(2013•奉贤区二模)某小组同学学习了同一直线上力的合成知识后,通过实验研究两个大小相等的力不在同一直线上时二力合成的

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  • 解题思路:橡皮筋被拉长的长度反映了力的作用效果,分析三幅图利用控制变量法得出力的作用效果(或合力大小)与分力大小及夹角的关系.

    ①图(a)和(b),两个力的角度相同,大小不同,橡皮筋伸长的长度不同,且力越大,伸长的长度越大,可得两个大小相等的力,当它们夹角相等力大小不相等时,力的作用效果不同,且力的大小越大,力的作用效果越大;

    ②(b)和(c),两个力的大小相同,力的夹角不同,橡皮泥伸长的长度不同,且夹角越大,伸长的长度越小,可得两个大小相等的力,当它们力的大小相等夹角不等时,力的作用效果不同,且夹角越大,力的作用效果越小.

    故答案为:①两个大小相等的力,当它们夹角相等力大小不相等时,力的作用效果不同,且力的大小越大,力的作用效果越大;

    ②两个大小相等的力,当它们力的大小相等夹角不等时,力的作用效果不同,且夹角越大,力的作用效果越小.

    点评:

    本题考点: 力的合成与应用.

    考点点评: 该题考查了力的合成与角度和大小的关系,在分析图中情景时,要充分利用控制变量法.