解题思路：（1）根据浮力的计算公式F=ρgv可知，ρ和g一定时，v变大，F也变大，而弹簧测称的示数FA=G-F，F变大，G不变，所以弹簧称A的示数变小．而弹簧称B的示数与重物排出的水的多少有关，逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，所以排出水的体积增大，重力增大．弹簧秤A的示数变化量FA′和弹簧秤B的示数变化量FB′，它们的大小相等，因为它们都等于重物排出水的重力变化量．
（2）因为本实验用到弹簧测力计，从弹簧测力计的使用上提醒即可．
（3）改进后的优点从增加实验器材的目的来分析．
（l）由分析知弹簧称A和弹簧秤B的示数变化都是由重物排出水的多少决定，只是弹簧秤A的示数随着排出水的增加而减小，弹簧秤B的示数随着排出水的增加而增大．而弹簧秤A 增加的和弹簧秤B减少的相等．
（2）实验中注意的事项应该从所用器材分析．
（3）对比图1、图2的两组实验可知：图2的实验中，把水变为红色是为了增加可见度；使用可调节的平台，可以形象观察到物体排出液体体积的增大；
使用铁架台是为了固定弹簧秤方便老师讲解．
故答案为：
（1）减小；增大；=．
（2）①弹簧秤使用前要调零；
②待弹簧秤示数稳定后再读数；
③尽最避免玻管与塑料袋间有作用力；
④玻管不能浸人塑料袋里的水中；
⑤平台高度的调节只能越来越高，让物体浸入液体的部分越来越大；
⑥溢水杯中加水时，使水面略超过溢水口处．滥出的水用玻璃杯承接．水断流后移走杯；
（合理即可）
（3）①溢水杯中加红色水，增加可见度；
②能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体的重力大小；
③两节平台F的高度．可观察到物体受到的浮力随排开液休的体积的增大而增大；
④弹簧上端有铁架台固定，弹簧秤示数更稳定；
⑤薄塑料袋不计质量，弹簧秤B的示数直接反映物休所受的浮力大小
⑥上课时不用老师拎着弹簧秤读数．便于老师的讲解．
（合理即可）
点评：
本题考点： 探究浮力大小的实验．
考点点评： 本题主要是考查学生对阿基米德原理的理解和科学探究的观察、分析推理、评价能力．