这题目我做过~我手机看不到你图~不过我把方初我想的给你说把~研究小孩做功你要看小孩对其他物体有那些力做了功~你看两种情况是不是小孩对一船有脚底的摩擦力~还有对另一船或物体手对其拉力~好现在你看~脚上摩擦力两次做功是一样的~而手对另一船或岸的~有一钟情况就是另一船动的那种手对其是做功的~而另一种由于物体(岸)没动~手对它就没做功~现在明白人两次做功不同原因在那了把~当初老师讲的放发我也想不通~后来自己研究出来的~分给我把~我一字用手机打的啊~我又看了下你的理解~发现有个错误~小孩做的功是小孩对物体做的功~受力物体是物体不是小孩~不是小孩被物体做的功~懂了把
功部分的 被采纳者+10 分不多了
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阅读文言文,完成25-26题(被采纳者悬赏5分,速来!)
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采纳了给10个分
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分不多了,就四题哈,答好就采纳,
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提问:(我们是被遗忘者) 这句话用英语怎么说?第一个抢答者会被采纳哦~(*^ω^*)
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回答比我晚3个多小时,答的跟我一样,为毛我的没被采纳,他的到被采纳了?求原因!
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《哆基朴的天空》观后感500字不要写太好被我采纳了再加分
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生态系统中,分解者分解的是那部分能量,是粪便还是遗体,如果是粪便为什么还要算进同化量,如果是动物遗体,被分解者分解了,不
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求名人名言(带作者),越多越好,最多者采纳
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智者不惑,勇者不惧。诚者有信,仁者无敌。是啥意思?网上查的绝不采纳,大家尽力吧~最先通过的我就采纳哦
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花的结构的各部分作用,要求:简单易懂,容易被采纳