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进入初中后,小刚数学成绩越来越好,英语成绩却直线下降。问他原因,他说数学老师讲得很有意思,而英语又写又背,老师上课方式他
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进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,自己非常喜欢。而语文老师的
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学生小路的学习成绩很好,但是在一次上课时,英语老师批评了他,他感到冤枉。下课后,他主动找老师讲清楚,英语老师知道后也向他
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