解题思路：（1）依据等式的性质，方程两边同时加上24，再同时除以2求解，
（2）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以[11/8]求解．
（1）2x-24=40，
2x-24+24=40+24，
2x÷2=64÷2，
x=32；
（2）[3/8]x+x=12，
[11/8]x=12，
[11/8]x÷
11
8=12÷
11
8，
x=8[8/11]．
点评：
本题考点： 方程的解和解方程．
考点点评： 本题主要考查了学生运用等式的性质解方程的能力．
解题思路：（1）依据等式的性质，方程两边同时加上24，再同时除以2求解，
（2）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以[11/8]求解．
（1）2x-24=40，
2x-24+24=40+24，
2x÷2=64÷2，
x=32；
（2）[3/8]x+x=12，
[11/8]x=12，
[11/8]x÷
11
8=12÷
11
8，
x=8[8/11]．
点评：
本题考点： 方程的解和解方程．
考点点评： 本题主要考查了学生运用等式的性质解方程的能力．