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1200字 一年级一年级上册教材说明《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力
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1200字 初二 说明文语言是人们表达思想感情的工具，是人们进行文学创作、新闻写作和其他一切写作的工具。我们既然爱好写作，又想在这方面成才，就不能不首先掌握好这个工具，而且要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。许多写文章的人，从中学生到大学教授，从新闻记者到作家，拿起笔来总想我现在是写文章，跟
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1200字由于小学生年龄小，往往对这些鲜活的素材熟视无睹，所以出现小学生习作最大问题——没内容可写。小升初语文写作的学习方法首先要教学生学会观察。如今的小学生生活丰富多彩，习作素材就在身边，无处不在。但是，由于小学生年龄小，往往对这些鲜活的素材熟视无睹，所以出现小学生习作最大问题——没内容可写。解决这个问题的
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1200字由于外企的工作环境,一般对外语的要求比较高。当然,不同国家在中国设立的分公司或办事机构,其要求的语种也是不一样的。但即使是像德国、意大利、法国、荷兰等国家,由于国内学习相应语种的人不是很多,而且这些国家的人士英语水平也不错,因此他们大多数仅仅要求应聘者英语较好就行了。 除此之外,日资企业一般都要求应
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1200字我们常说读书有五到：心到，眼到，口到，手到，脑到。在现实作文教学中，要激发学生作文写作兴趣，我发觉作文教学也应遵循这五到。一、用眼去学会观察，提高写作的兴趣。观察是对事物的感性认识。生活中，因为学生缺乏这方面的认识。故而凭空设想的描写、生搬硬套的抒情议论是无味的。常言道：“创作来源于生活而又高于生活
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1200字 六年级事情的结果是成是败，往往取决于微小的细节。注重事情细微之处的人，成功的几率较大；反之，只在乎事情结果不注重过程性细节的人，成功的几率则会很小。这是我在学习过程中渐渐悟出的道理。刚上三年级时，对英语这门课程的了解知之甚少，英语老师的一句“Goodmorning！”就引发起我对这听起来“叽里咕噜”的语言
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1200字 初二 议论文尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好!鲜花绽放，为的是感谢阳光的普照，感谢雨露的滋润，小鸟欢唱，为的是感谢森林的呵护，感谢天宇的高远……，今天，我登台演讲，把成长的快乐印迹与大家分享，为的是感谢老师们对我无私的关爱，感谢同学们对我真诚的帮助。是您，老师，是您的谆谆教诲，点燃了我心里善良的明灯；是你，同
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1200字艺考自我介绍制胜技巧自我介绍环节可以说内容。大致包括姓名、年龄、家庭、经历、特长、兴趣等，如此多的内容，要选择哪些陈述呢？每项内容该如何安排？以下是总结出的自我介绍的五个原则。一、讲究语言表达技巧自我介绍主要就是讲个人情况，所以一些同学就会采用填表格式的单一句型来陈述。如我叫沉沉，我今年21岁，我来
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1200字 高一 议论文我们的生活是越来越潮，日新月异。在此，我们失去了很多复古的东西。在我们现在的网络世界里，我们每天打交道的是微博、QQ、MSN、facebook、博客……或者是沉浸在收菜、偷菜中……说真的，我有段时间也是这样混混沌沌的过日子。因为我觉得这就是潮的表现啊！我不想落后在别人的后面。为了提高英语，我逼迫自己
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1200字 初二 叙事每当夜深人静的时候，我总爱一个人坐在窗边，仰望繁星，众多往事瞬间浮现在眼前。记得最初认识你的时候，是在小学五年级时的一次课堂上。任课老师因临时有急事没有来上课，教室里很喧闹，身为班长的我却安静地坐在座位上看书。你急促地跑到我身边，细声细语很认真的对我说：“班长管人啊------。”你对我笑了笑，便回