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1200字 叙事走出自我大树不应只看得自己的高大，而忘记落红无私的哺育。花儿不应只看到自己的明艳，而忘记清晨雨露的滋养。大海不应该只看到自己的深邃，而忘记无数小溪的汇合。正发大树，花儿和大海一样，我们只有走出自我的精彩，才会有更灿烂的未来。走出自我，给他人多一份关爱。正如冰心所说：“墙角的花儿，你孤芳自赏时，这世界
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1200字 高一 散文我猜想，当人类的始祖们冒着前所未有的风险，鼓起勇气走出山林的那一刻，园林就注定要产生了。那是因为，尽管人类选择走出了山林，但是他们的身体中，仍然流淌着山林的血液，他们仍然是山林的儿女。因而，无论人类走出山林多远，多久，这种山林赋予人类的自然情结非但不会被时空冲淡，反而会随着历史的演进，历久弥浓。园林
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1200字 初二 散文鲁迅说，世上本没有路，人走多了，也就成了路。方法亦如此，积累多了，就成其为方法了。——题记在这个大千世界里，人们的生活就如迷宫探险般，在迷宫里不断徘徊，不断跌撞，然后才找到了走出迷宫的突破口。据说迷宫里藏着极少的食物，也很难找到水源，然而在迷宫的尽头，却有着诱人的大片黄金。ABC君便开始了他们的“寻
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1200字 初中 记叙文俄国大作家屠格涅夫曾经说过：“只有经过地狱般磨炼的人，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱。”所以当我们在面对困难时，不能畏缩，心中时刻牢记“阳光总在风雨后”，做个强者。当然走出困境不光需要我们的勇气，还需要我们的智慧。就像那两个生意人，在陷入经济上的困境时，他们不只是有勇气，
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1200字 初一 议论文人在旅途，总爱为自己设置一个的前进坐标，这个坐标的设定不在高处就在远端，致使我们的追寻能够立足在致远致上，小学时，老师将这种定位称之为——树立远大理想。当我们接近成熟时，会发现打小的立志，几乎都在近乎可笑的范畴系列，在充满稚气的同时也凸显老师无法实现的愿景想象。至于远大与高尚，更是相去甚远无可企及。
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1200字 诗歌仍然是一幕漆黑中，舞台中央亮起一束微光，乐声起，是戏迷们耳熟能详的《大开门》。光影下舞者分排并立，从背部看甚为肃然。乐声停，舞者次第转身亮相，动作间，依稀是老生走出，小生走出，武生走出，青衣走出，花旦走出，老旦走出……却不是戏，仍是舞，舞的步态间又分明的角色形象清晰可辨，戏的套路中又都显然的舞蹈化了
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1200字 高一余秋雨曾经说过：“我们的祖国是在隧道中奔跑着的。”他们怀揣着一气，努力地想找到隧道的出口，但他们最终未能走出隧道，就倒了下去。可是，在他们身后，留下的足迹却是坚实而不容置疑的。这是他们的积淀，他们身上的印记。正是凭着这股气，我们这些祖先的后人才一步一步地走到了隧道的出口。他们没有华丽的成就，绚烂的功
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1200字 初三 议论文E度网专稿 未经允许不得转载90年的风雨兼程，90年的荣辱数变，褪去的是曾经的幼稚。天真，改变的是社会风貌。人民生活，但不变的是心中的浩然正气，是肩头沉甸甸的责任，是“以人为本，执政为民”这句永恒的信念。那90年的沧桑，磨砺出党员坚强的意志，煅造出党人坚实的脊梁。风雨中，没有倒下，而是由小变大，由弱
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1200字 五年级五年级读后感600字篇一_《金色的鱼钩》读后感在小学的课本里有这样一篇课文，题目是《金色的鱼钩》，这篇课文使我深受感动。《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时，一位炊事班班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简洁、朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个时
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1200字 高中 议论文俗话说：置之死地而后生。在人的一生中，有顺境，有逆境，人们当然喜欢顺境，但在我看来，逆境也有着别样的风味。踯躅于仟仟尘世，穿梭于落花流水，有苦又甜，有酸有辣，像一个五味瓶，杂气俱在。在顺境中一马平川，在逆境中悠然自得，这才叫生命的艺术。逆境是河流中湍急的水流，逼你向前；逆境是炽热的太阳，传递能量；逆