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1200字什么是爱？该如何去爱？不同的人有着不同的回答。因为不同的人对爱，有着不同的感触和理解。有生命的存在就会有情感的延续。你喜欢的感情在你心里应该是什么样子的，那么它就是你想象中的真爱。真爱，是没有交换，没有奢求。是一相情愿，是两情相悦，只要有他在，你不用担心任何突然事件的发生。一切都是那么自然，是那么的
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1200字 初一 叙事属于XX年的风铃就这样激荡着.生命如摇曳的花丛引诱着轻盈的蝴蝶,生命如七色的彩虹重新牵聚幸福的目光.曾经有这样一则故事:在一个建筑工地上,机动电梯的索链突然断了,而几十米高的楼层上还有一男一女两名工人,在电梯载板坠落的一刹那,两名工人不约而同地抱紧了一根长竿,由于长竿无法承受两个人的重量,便开始倾斜
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1200字 六年级 散文转角遇见爱让爱化做相思泪，去滋润那干涩的心！——题记我一次次告诉自己，所有一切都是过眼云烟，雾散了，就不会再拥有了，不值得自己那么留恋，该忘就要忘了，可当再度想起的时候，心还是会情不自禁地颤动，我真的无法控制！谁能告诉我，心该何去何从啊？当尘埃落定时，是否会寻找我的踪迹；当一切未成定局时，可否在心中
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1200字 五年级 读后感秋日的阳光，透过枝叶，柔柔地倾泄下来，给小区的地上镀上一层淡淡的金黄，我手捧着《青铜葵花》坐在小区的椅子上，静静地回味着这字里行间流淌着点点温情，触动人性的温情。这是一个男孩和一个女孩的故事。两个农家少年经受苦难的历程和各自彰显的风度。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残，他们面临风雪、严寒、饥饿的磨难，
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1200字 高二温暖人间的不是太阳，而是人与人之间的关爱与支持。阳光下她传递着雷锋精神。穿越人海，目光锁定。这儿大山里的一角，破旧的黑瓦屋，昏暗的黄炽灯，蜿蜒的小山路，清脆的童谣声……孩子们在这被黑暗吞噬的世界里行走着，背影渐行渐远。山角下的长杆上红旗迎着朝阳随风飘扬，两三个小时过去了，太阳终于露出了笑脸，吻干了孩
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1200字 初二 叙事初中 用爱点燃激情——观 梦之队 有感走出电影院，我在笑，因为我还沉浸在那影片中，一幕幕的画面再一次的在我的脑海中出现，身体似乎被一股力量而包围着，是爱！让我感动，让我激情，让我微笑！韩老师——一个因打篮球而受伤的队员，就因为别人有意的撞了一下，他永远的离开了他曾经有过辉煌业绩的舞台，但是他没有因此
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1200字 六年级 散文爱，让他们重生！“我祝愿，爷爷奶奶健健康康，永远不老；我祝愿……爱我的人，我爱的人一切都好！”想必大家都听过这首歌吧！稚嫩的童音在耳边回荡，让我想起了灾区的那些孩子一个个鲜活的生命啊！多么令人羡慕的天真，多么可爱的孩子，这本属于他们美好童年的时光！然而，“地震”一个无情的名字将他们的童年打碎了！美好
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1200字 初三 书信一直以为自己可以不带走一片云彩，还是在绝望时，发现自己手中仍旧紧紧抓着云彩的尾巴。开放在水中的莲，总是尽力让水中的倒影看起来更加的完美，只是孤独的感受让再怎样完美都还是有遗憾。神情的憔悴总会在隐约中透露，仿佛是种魔力。孤独，虽然每个人都是独自的个体，彼此再怎样的依偎，却仍旧不会谁属于谁。然而，每个人
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1200字 高二寒冬腊月，北风刺骨。寒冷的北风呼一呼地吹，在带来寒意的同时，也带走了我最最亲爱的爷爷。他走的那么突然，让我措手不及，二年级的我，无法承受这样巨大的痛苦，每天夜里，都能回忆起从前那么美好，那么幸福的日子。“看看这是什么？”“嘻嘻，糖。”从前的一幕幕，又在我的脑海中呈现。那糖是那么甜，一直甜到我的心中，
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1200字 初二 叙事有一种深爱，叫做不再联系人世间有一种爱，明明是深爱，却注定不能完美，明明是深爱，却不得不离开，明明是深爱，却要苦苦等待，有一种爱，你们不再联系，却拼命惦着对方，明知道这样没有结果，只会空了等待，伤了又伤，你却依旧守候，不离不弃这份深情，明知前方无明路，你的心却早已收不回来。因为彼此深爱，我们没有奢求