-
1200字 一年级 写人记录我的读书每一个识字人都读过许许多多的书，每一个人从识字的那一天起就开始读书，一直读书读到不能读书的那一天为止。记得上幼儿园的时候，幼儿园的老师给我们每个人都发了几本课本，老师领着我们来做课本上那些有趣的题，那时我们还不认识字。虽然那时我们还不认识字，但是还是喜欢让老师领着我们来做课本上那些有趣好
-
1200字 高三 记叙文地铁，穿梭于热闹繁华的城市地下；穿梭于幽暗的隧道之中；行驶在冰冷的铁轨之上······地铁中日在黑暗的地下日夜兼程，昼夜不眠。在现实生活中，人们对地铁的第一印象总是方便快捷，经济实惠。但今日的地铁，有着各样的风采，别样的特色，让乘坐地铁也成为一种生活，一种风景。奥体中心地铁站要体现活力无限的体育精神
-
1200字 高二 书信那些对生命的感悟，不仅仅潜藏于文学名著，读那些小故事，依然可以读出不一样的美丽。而我，将眼眸与灵魂在字里行间穿梭，蓦然发现，最美最动人的是信任。依稀记得曾经读过的一本书中讲述了一则简短的小故事：曾经有三只兔子相约去爬上。到了山上他们打算泡面，却发现忘记了带开水，A兔子和B兔子提议让C兔子下山去拿，C
-
1200字 初一 记叙文今天我和爸爸妈妈怀着崇敬的心情，去参观周总理纪念馆。一进馆门，就见纪念馆树立在被宽阔的水面、碧绿的小草包围之中。主馆坐落在绿色草坪的基台上，象征着我们敬爱的周总理是中国人民忠实的儿子，他将永远扎根在祖国的土地上。主馆四方八面体寓意着周总理的精神普照着我们中华民族。四根花岗岩石柱寓含着周总理提出要在我
-
1200字 六年级 观后感【篇一】今天，我听了于丹老师的讲座--《如何培养孩子德智体能全面发展》，让我深有感触。其中，最让我深有感触的事：如何培养孩子的自理能力。于丹老师举了一个生活的事例：一个母亲对自己的女儿过于宠爱，导致女儿从小缺少自理能力。有一次，母亲不在家，女儿口渴了，去打水，却不小心把手弄伤了。听到这里，女儿连打杯
-
1200字 高一 说明文人很容易急。自己吃亏、上当受骗、利益受损了等，每每这时，人就容易急。而急的下一步，就是跟人言语相讥、针锋相对、据理力争、针尖对麦芒，一番刀光剑影下来，往往两败俱伤。自己不但没有讨回真理，却又白白惹了一肚子气，赔了夫人又折兵。有时由于愿望落空了，人也跟自己急，跟自己过不去，结果只能把自己伤得遍体鳞伤。
-
1200字 六年级 散文一个寂静的夜晚，一份悠闲的时光；一杯淡香缭绕的茶，营造出别样的意境；一盏风中摇曳的等，衬托着温暖的意味；一本装订精美的书，泛着悠悠墨香，无不吸引着我……就这样，我爱上了你。——题记不知是何时，我遇见了你。一个个跳跃的文字，充分展现出语言的魅力；一句句生动的话语，传神地表现出情感的丰富多彩；一张张充满