-
1200字 小学更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app我，读着经典的名句，踏着诗词的韵律，徘徊在经典与诗词之间，仿佛与经典、诗词中的作者一起，携一抹书香并肩前行！突然，我觉得经典、诗词，像一杯芳香浓郁的茶，一首悦耳动听的歌，一幅古色古香的画！“此中有真意，欲辩已忘言”。我只有抓住意象并反复揣摩﹑体味，才能够体会诗
-
1200字 初二 散文无声无息的饭后，偶突然兴起，想出去走走，毕竟在家憋了好多天了，不免有些厌倦。索兴叫上假期在家待着的两个小表妹，让她们也跟着沾几分喜庆，她们大的九岁，小的四岁。大的前面闲然的走着，偶掕着小的手在后面跟着，不知未觉中便到了离家不远的火车道轨处。道轨的两旁开满了野花，偶轻起几多似蝴蝶形状的花，将其插在小表
-
1200字 三年级 叙事看到这个简单的题目，你会想到什么呢？学，这么一个简简单单的字，却围绕着我们的生活，哦，不如说是我们围绕着它。有人可能就要说了，我们每天都在学习，难道学还有什么不一样的地方值得说吗？好吧，我们就来说一说学。学的内容可以不同。王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观
-
1200字 高一 叙事鲜花感恩阳光，因为阳光给予她温暖；苍鹰感恩翅膀，因为翅膀赋予它天空；高山感恩大地，因为大地衬托它高耸；我感恩我的老师，因为老师送我一叶扁舟，让我在知识的海洋里泛舟，追寻着成功的彼岸。“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”或许是您工作的写照。白天，任凭粉笔侵蚀着您的双手；黑夜，埋头批改着同学们涂
-
1200字 五年级 记叙文总评：看多了那些充满动感、激情又言辞华丽的作文，我还是欣赏这样的质朴而节制的文笔。在文中，作者很希望自己专心致志而成的“大作”能得到全家人的赞赏，在妈妈评价是“多么栩栩如生的画”后，小作者盼望爸爸表扬的心情尤为激烈，然而最终得到的却是“我没有见过这么糟糕的画”，“几年过去了”以后，作者从中得到了领悟
-
1200字 初三 散文青春时代的时代，我们有着朝气与活力。无论何时何地，总能看到我们矫健的身影。读书馆，总能浮现着我们如饥似渴的眼神;体育场，总会飘荡我们不甘落后的身影。我们的一切都与周围密不可分，我们的梦想是那燃烧的火把，我们的憧憬是那遍迁的彩蝶，我们的执着是那常青的松柏，我们的生命是那喷薄的朝阳，我们的浪漫是那融融的
-
1200字 初中初中时，遇到了一个奇怪的老师——我们的语文老师高老师。办公室里静如处子，篮球场上你见他又总是动如脱兔。表情严肃令你肃然起敬，他孩童般的笑容又会让人亲密无间。谁喜欢古板的老师？谁喜欢沉闷的课堂？我很幸运，只要有高老师出现，阴沉的课室似乎会立马变得明亮起来。即便你前一刻还在悲观失望，只要他出现在你身边，
-
1200字影视作品读后感《功夫熊猫》观后感光听这个名字，感受到了强烈的中国气息。功夫，中国功夫历史悠久，世界文明。熊猫，可爱的、肥肥的熊猫是我们国家的国宝。听过这个名字之后，我就有一种强烈的好奇心，肥肥的、胖胖的熊猫耍起功夫来是什么样子，一定是浑身的肥肉乱颤。导演马克·奥斯波恩也是一位非常热爱中国功夫和中国文
-
1200字 初一 观后感今天，我在网上看了《功夫熊猫》这部影片。影片刚开始，整天做功夫梦的熊猫阿波只是个面条馆老板的儿子，每天都在面条馆中卖面。父亲想让阿波继承自己的手艺，希望他能一心只想面条，所以，总是问他做梦能否梦到面条，但是，每次阿波都总是令父亲失望。某一天，当父亲再次问他是否梦到面条时，他终于回答是，一下子就让父亲
-
1200字 初一 记叙文记忆这东西总有些不可思议。实际身临其境的时候，几乎未曾意识到那片风景，未曾觉得它有什么撩人情怀之处，更没想到这么年后仍历历在目。直子的面影在我脑海中如此浮现出来，总是需要一点时间的。而且，随着岁月的流逝，所需时间也越来越长。它延长得那样迅速，竟同夕阳下的阴影一般，并将很快消融在明明夜色之中。希望你能