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1200字 四年级 记叙文总评：作者抓住校园壁画里的情景，采用写实与想象结合的手法，描写得比较具体，结尾照应开头，表达了对这副壁画的喜爱之情。但很遗憾的是本文残损之处很多，主要体现在两个方面：一是语句存在不简练、不流畅甚至表意不清的弊病；二是尽管注意到了情景交融，但出现了多中心的毛病。这次，我给予具体评析，如果下次再出现这样
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1200字 高一前往须弥山的路上，两岸随处可见深红色的断崖，一层一层经了时间的风化，被岁月磨砺成这副样子。同行的人说是丹霞地貌。果然形如其名，色若朱丹，艳若云霞，只是长久地一路看下来，如同读卷帙浩繁的一部书，被它古老而惊心动魄的面容震撼至无法喘息。如此，再前行有一湖碧水静卧，成为须弥山赠与的怀柔。来须弥山一游的人，
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1200字 初二 写景我们学校有一座美丽的生物园。它建于1991年6月1日，坐落在学校操场的西北角。这里有山有水，有花有草，有树有鸟，亭台楼阁相映成趣，一年四季景色宜人。生物园左侧，是一个绿色的池塘。站在池塘边欣赏，展现在眼前的是一座曲曲折折的小桥，红色的柱子，绿色的栏杆，蜿蜒伸向池中的亭子里。池心亭是一座典型的仿古建筑
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1200字 五年级 记叙文三天后，我们到达了目的地，租了间茅草屋住了下来。草屋不算太小，凹凸不平的墙壁，天花板是半露天的，（还有一半是石头搭的），一个扑满灰尘的石桌边，有一张很大的茅草床，够我们三个睡了，床边还有一道破旧的木梯子。房子的四面八方是一望无垠的麦地，里面有七八个怪圈。毫无疑问，这里是观察怪圈的好地方。蒋伟一进门，