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1200字【第1篇】课余生活中，我的爱好可多了，有捉迷藏、游泳、滑冰、弹古筝……可我最喜欢的还是弹古筝。在我读二年级时，一天走过一家卖古筝的店，听见里面“叮咚叮咚”的古筝声，我就对爸爸妈妈说，我想弹古筝。爸爸妈妈同意了。从此，我就开始学弹古筝了。老师先教我最基本的指法，听见琴弦发出好听的声音，我特别高兴。我学
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1200字 六年级 叙事我爱古筝，它让我找到了人生的乐趣；是它，让我懂得了什么是优雅；是它，让我听到了中国的风景是多么美丽。三年级时，我的一个表姨对妈妈说：“现在的小孩儿，学一些艺术是很好的，像玲玲，还不算太晚。”之后，妈妈就带我去了琴行。刚进琴行，一位女老师走过来，问：“你们是买乐器还是学乐器？”妈妈笑着说：“我想让我女
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1200字 五年级 叙事记得在我五、六岁时候，我跟着爸爸妈妈去金韵琴行买琴。一进到琴行，便一首动听的乐曲传来。我急忙走上前去，只见一位乐师的手指在一架乐器上“跳”着轻快的舞蹈，一首天籁般的乐曲如行云流水似的从乐师的手下流淌下来。我好奇地抚摸着那架不知名的乐器，眼睛亮亮的。我用小手轻轻一拨乐器上的一根弦，一个音符便和空气姑娘
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1200字 初三紧张的期中考伴随着英语考试的结束，终于在周五落下了帷幕。我深深地呼了一口气，接下来将迎来两天半的小假期。身心完全放松的我开始筹划欢度小长假的计划。这次每科老师也难得仁慈了一回，并没有布置太多的假期作业。我泡了曲江书城、看了跑男又写了一些心情随笔……，发现假期时光只过去了一小部分，这时仍不想面对作业和
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1200字 高二 记叙文很小的时候，我家住在南塘河畔。刚刚学会放眼世界的我看见三楼放着一个浑身棕黑的长木盒子，约一米多长，上面有一根根钢丝，有绿的，也有白的。长盒子上有许多美丽的图案，用手拨动会发出了美妙的声音。偶尔见下班回来的妈妈坐在盒前用手指在琴上弹拨，美妙的乐声也如泉水叮咚，滋润这我的心田，我被陶醉了。我用好奇的眼睛
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1200字 初三 记叙文自从考完古筝十级起，就从未见过你，那就让我写下这些文字，笨拙的在这感恩节略微表达一下对你的感谢谢吧！我的老师——题记贺老师是我的古筝老师，我从4岁开始弹古筝，前一年没找到合适的老师，跟过丁老师、徐老师，5岁时，爸爸打了一个电话就要带我去见见另一个老师，爸爸说那个老师会很温柔的喊我“宝贝”，我慕着这个
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1200字 初三人间的一切都因努力而变得美丽。――题记古筝，长长的琴身上支撑着错落有致的琴码，琴码之上又高高挑起紧绷的琴弦，一双手不停的运动着，勾、打、滑弦的相互交替，构成了一曲曲美妙动听的音乐。时而晚风吹过我长长的衣裙，琴身上散发的木头的清香沁入我的心脾，记忆的过去，也相伴而来。平时生活中的我自然也是爱那份静谧，
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1200字 初中汪国真曾说过：“没有一个季节能把青春阻挡！”是啊！青春路上的成长旅程就像一条源远流长的大河，时常掀起朵朵浪花；就像一棵刚刚培植的小树，它虽稚嫩但终将走向枝繁叶茂……我正渐渐长大，如歌如诗，如梦如幻。几年前我便开始学习弹古筝。起初我兴趣十分的浓厚，也特别地享受弹古筝的过程。有时眯起眼睛，静静地聆听优美
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1200字 六年级我热爱艺术，我喜欢剪纸中丝丝缕缕刻画出的生动细腻；我喜欢书法中一撇一捺写下的气势磅礴；我喜欢舞蹈中轻盈舞动出的妖娆迷人；更喜欢乐曲中黑白音符谱写出的“精神乐章”小时候，我觉得会弹电子琴的人都很神气。看他们在光耀绚丽的舞台上，双手在键盘上尽情地自由跃动，奏出了一首又一首的优美乐曲，真让人羡慕啊！于是在
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1200字 初三 叙事杨凌子缝纫的线细且五颜六色，仿佛哪位粗心的神仙打破了天上的染缸，浸染了它们。古筝的弦只有绿色和白色，琴箱上的二十来根弦一根比一根粗，横在码子上排列得整整齐齐。我对琴弦敏感地要命，生怕它断。如若断了，就得掏出可以买老太婆小摊上一大堆米糖的三元钱重新买弦。粗的断了，五六元也不为过。记忆中好象没有弹断过什