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1200字 初二 散文当秦淮八艳鬓角的花黄已化作色彩斑斓的眼影；当苏门四学士的蛾冠已变成针针丛立的发柬；当秦腔昆曲黄梅调已化为Hip－Hop的说唱……不同时尚在不同的时代彰显着不同的风格与主题。时尚与时代相随相行，在历史浪潮申闪闪烁烁，时显时潜，时明时暗，悠悠前行。但我想说，时代变，时尚则跟着变。由奢繁到质朴，时尚走向健
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1200字 六年级 童话皇上回到了宫中后，大怒：“这两人跑到哪去了，给朕带过来，朕要好好审问一番！身为国王的朕，怎能够在大庭广众之下出如此大丑！”见皇上很是生气的老大臣赶忙跪下：“陛下息怒，微臣这就去找那两人，殿下莫恼，微臣定将那二人抓来、定将那二人抓来！”语毕，老大臣弓着年迈的身躯，一路退至殿门外，领着那些个在外守着的士
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1200字一颗流星划过深蓝的天际，人们为之欢欣；人造卫星升上广袤的天空，全球因之收益。世界因为有了鲜花而璀璨，也因为有了灯火而温暖人心。人类需要前进，也需要前进路上的风景以慰心灵。开拓创新，幸福生活，才是最重要的。面包和水仙花，缺一不可。漫漫人生路，我们一直都在追求些什么。跋山涉水，有的只为了心灵的那一方净土
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1200字 小学宇宙的边疆读后感读完语文书上的那个选段,令我震撼,字里行间的言语发人深思,可能每个人看后收获到的东西各不相同,但至少我意识到了很多,之前思考的一些事情在这里被系统化,或者说由模糊的意识成了实刀真qiang..已知的事物是有限的,未知的事物是无穷的;我站立在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上,继续开
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1200字 小学他用双手托举的不仅仅是生命，更是正义之光。他遇到情急之时，想到的是用自己的一己之力去散发正义的荣光，用一己之力去挑起责任的大梁。当我看到网友对他的菲薄，对他的指责，我不禁黯然是怎样的一种淡漠，又是怎样的一种凉薄，才会说他太无知，太蠢。康德曾经说过，在这个世界上有两样东西是亘古不变的，一是我们头顶上的
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1200字 高一 叙事仇恨者！在战争中成长，战争使他们成长，无知愚昧的孩童也只有知道战争所带来的痛苦后才能长大成人！在战争中成长，不再是一个无知愚昧的人，一个个人在眼前倒下，日本尾兽——九尾妖狐将战争所带来的痛楚注入给他，使他对仇恨产生仇恨，对仇恨产生出一张连锁网，痛楚默默地从在心中……那种痛楚使人产生恐惧感，战争就是伴
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1200字 高二 状物狼，理应是图腾。狼，一种凶狠的动物。狼对什么都凶狠。对猎物凶狠，对敌人凶狠，对自己更凶狠。小狼就是因为太“狠”才会“自杀”，才会死去。不仅是小狼，所有的狼若是被铁夹夹住，如果还能保全性命的话，猎人是很难得到什么的，所以猎人埋铁夹一般都是把两只夹埋在一起，于是狼便无法逃脱了。狼的凶狠远不及有些人的凶残
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1200字 初三 应用文饱受磨难的中国，你的血液里奔腾着的究竟是什么？竟能让你历经苦难后终究崛起！也只有信仰吧！也只能是信仰吧!——题记从鸦片战争开始到抗日战争胜利结束，从新中国正式成立再到如今伟大的中国梦，我们的中国正一步一步地走向富强。这么多年，我们的中国经历了太多太多，我们同样也见证了太多太多。如果没有一个又一个的榜
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1200字 高三 议论文教育的功能就是把人由无知变为有知，由愚昧变为聪明，由不谙世事变为知书识礼，学会与人和自然的和谐相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人，可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能，使一个生物人变成一个社会的有用人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育，非但不能使人聪明，反而使受
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1200字 高三 议论文教育的功能就是把人由无知变为有知，由愚昧变为聪明，由不谙世事变为知书识礼，学会与人和自然的和谐相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人，可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能，使一个生物人变成一个社会的有用人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育，非但不能使人聪明，反而使受