何不作文段落(10篇)
  • 1200字 六年级 议论文
    海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。珍惜会使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。知足者常乐."足"中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在
  • 1200字 高中
    天外,残阳如血。一家小酒店坐落在一个小镇中,和小镇一样默默无闻。远方,一骑白马绝尘而来。“店家,拿一坛酒”掌柜忙迎上来,“不知公子要哪种酒?”“呵呵,拿你们这的‘匈奴血’”“给这位公子拿酒来。”小二端上了酒。“好酒,果然名不虚传。”“哦?公子怎能断定这酒是好酒?”掌柜不解。“酒色暗红,望之如血。酒香
  • 1200字 六年级
    美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下,反而显得更加华丽。一件件平常之事,一道道亮丽之景,如宝石般熠熠闪光。随着春的到来,人们都热衷于户外健身,森林步道、九峰山、八大坑……当这一处处美景让人们流连忘返时,人们发现了一位特殊的女孩,无不为她身上那朴素的美而打动。她就是被新北仑上的网友誉为“北仑最美的登山女
  • 1200字 初一
    明星七(1)班张文秀太阳曾经告诉我,在那茫茫宇宙中,有许多与他并存的星,希望我有机会能到宇宙“拜访”一下。我忍不住那份激动,忍不住那份喜悦,毫不犹豫地答应了。不知在什么时候,我还“真是与梦同度”,我似乎有些觉醒:“难道……”当我再次想问太阳时,太阳已完全消失了,这才明白原来是一场梦,一个与现实有十万
  • 1200字 高二 议论文
    这种生命体现在字的韵味上,不同的人,不同的时代,会品出截然不同的意蕴。譬如我们现在所面对的这个“奔”字,若将其置于文言词句中,我们或许会联想到在崇山峻岭中急驰的骏马,但若是将其置于当今报刊中,我们也许仅会联想到高楼大厦中苍白疲惫的面孔和物价走势图中飞扬的红点,古人的才气和境界荡然无存。境由心生,所以
  • 1200字 初三 议论文
    这个世界,注定了一切都是轮回的,没有谁能永远成功,也没有谁会一直失败。我们无法改变这轮回的事实,却能让自己生活得更快乐,更成功。迷茫中,微笑给人追求的方向;失意中,微笑给人振奋的信心;困境中,微笑给人突围的勇气;寂寞中,微笑给人真挚的友情。微笑,是最美的传递……请记住,保持灿若夏花的微笑。记住自己微
  • 1200字 高中 议论文
    “人之常情”这四个字经常被人挂在嘴边。所以,人之常情是什么呢?我想,是亲情,友情,爱情,师生情,思乡情,爱国情,忧乐情,同情之心,趋利之心,护短之心,向亲之心等等都是人之常情。人之常情,见词思意,就是说这是每个人都有的感情,人与动物的很大一个不同之处就是,人拥有更多复杂的感情。不过也因为如此,人类更
  • 1200字 初一 议论文
    “利”即利益之意,是一些钱财,物品,时间等物质层面的对己有利的东西。“义”则是情义之意,是精神,道德,情感,品德,素质等精神层面的关乎彼此,对彼此有益的东西。本是看上去并无关系的二者,却是藕断丝连,当二者碰撞在一起,更是成为人们生活中经常面临的抉择,二者的取舍也成为我们亘古不变的讨论的话题。面对义与
  • 1200字 高三 议论文
    世间,再斑斓的画作也基于两种色调,无非是冷暖交织;再浪漫的生活最终也归结于冷和热两种情感有机的融合。老子说过“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”世间万物相齐,任何事物在本质上都是相通的,没有什么不一样,就像冷与热,外在表现固然相异,但本质上却大体相同。所以,冷与热只有相合,方能产生诸多的变化和意想不
  • 1200字 高一 散文
    时光如梭,不知不觉,那习习的冷风送走了夏天的炎热,自己喜欢的长裙已静静的躺在衣柜里,逐渐加厚的秋装已感知到深秋的到来。院中缀满枝桠的桂花在秋风里摇曳着,一簇簇蛋黄的花朵掩于墨绿的叶下,不时的散出怡人的清香;那盆含苞待放的金菊与佛竹遥相呼应,显得满院的和谐。走出私寓,离开喧嚣的都市,把自己投进大自然的
何不段落