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1200字 五年级 叙事大海给予了浪花宽容无边的怀抱，于是大海有了波澜壮阔的快乐；大树给予了小鸟落脚栖息的地方，于是大树有了倾听鸟鸣的快乐。 快乐给人以舒服之感,快乐给人以希望,快乐激励着人们奋发进取,快乐给予人一种神秘感.快乐让我们感受到大自然的清晰,发现地球的奥秘,使人从不忧郁,每天保持一种快乐心情. 给予是奉献吗？在
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1200字 一年级《给予是快乐的》读后感100字刚走了没几分钟，小男孩对”我“说：”在我家门口停下好吗？“”我“只好答应这个小男孩。到了他家门口，小男孩下了车，把他残疾的小弟弟抱出来，对自己的弟弟说：”这时邻居家的车，等你长大了我也给你买一连这样的车。“这个故事告所我们，”给予是快乐的“！《给予是快乐的》读后感100
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1200字 高三 记叙文人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象，有时又很具体，幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。每个人对幸福的理解都是不同的，幸福对每个人来说都是公平的，只要你留心，幸福就无处不在。“轰隆隆”电闪雷鸣，夏季的天真是说变就变，刚才还是晴空万里，转眼间就乌云密布。这不，豆大的雨“哗啦啦”地下着，窗外似
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1200字 六年级 读后感今天，我学习了英国著名作家王尔德写的《快乐王子》的课文，这昰一篇举世闻名、脍炙人口的童话，被文学界推崇为童话的经典。他的作品主人公有人、有精灵。他们都具有极其强烈而悲壮的牺牲精神。学了这篇童话，我不禁在心里默默地问自己：快乐是什么？没有人能说得清楚。多少人一生都在苦苦追寻自己的快乐，可真正得到快乐的
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1200字 六年级感恩，就像是一丝明媚的阳光，让我们在黑暗中感光明与幸福；感恩，就像是一场春雨绵绵，滋润我们的心田，感受阵阵芳香；感恩，就像是一缕和煦的微风，渗透我们的灵魂，给予我们激情与力量，鼓舞我们负重前行。感恩，是一种美德……感恩父母，是他们让我们诞生到这个多姿多彩的世界，体味人间的坦坷辛苦，甜蜜幸福。感谢他们
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1200字 六年级 读后感90年，这是一段漫长的岁月；90年，这是一段艰难的岁月；90年，这更是一段奋斗的岁月。在这不平凡的90年里，我们的共产党走过了多少风风雨雨，才有今天光辉的旗帜，才有今天繁荣昌盛的祖国。“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。资以乐其无涯之生。”这是李
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1200字 读后感逆战读后感今天和明明还有我老大出去玩，纠结了半天，终于决定在电影院看了部《逆战》，虽然我一向对中国电影评价不高，情节过多的插科打诨，无理取闹，没有思想高度，但是我认为《逆战》这部电影无论在形式方面，也就是拍摄技巧，场面，还是在内容方面，都有比较高的高度。是一部值得欣赏的电影，具体的内容我就不介绍了，
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1200字 初二 议论文希望，在城西永远放飞——读寄语有感初二（5）班沈诞丹沐着晨风，迎着朝阳，满怀激情，踏入城西大门。我们即将面临的是拥抱新的一天。在这圣地，欢声笑语萦绕在耳畔，朗朗读书声回荡在天际，校长寄语在同学们的心中荡漾……透过明亮的窗，可见埋头苦练的同学们，为着自己的理想而奋斗；漫步到图书馆，可见一位一位啃书者，
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1200字 五年级 叙事感谢老师在我的记忆里面，有许许多多我要感谢的人。我要感谢我的妈妈，感谢她给予了我宝贵的生命；我要感谢我的爸爸，感谢他给予了我非常大的快乐；我要感谢我的同学，感谢他们给予了我渴望的鼓励；我要感谢我的外婆和外公，感谢他们给予了我很大的关爱；我要感谢我的爷爷和奶奶，是他们给予了我需要的关心；我要感谢我的舅
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1200字 高三 议论文王朝的更替，时代的变迁。在这时间与空间之间生存着一种能主宰天地的灵性动物——“人”。然而经过社会的洗礼，科学对人类不断的探索之后。人大致被割划为九种不同的人——（九型人格）然而今天我着重讲讲九型之中的“给予型”“给予型”说直白一点就是“为他人而活的人”这种人不被多数人所认可，你或许会说：“人短短的这