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1200字 初三我始终认为如此：人的性格，可以改变，却不能够被丢弃。因为一旦被丢弃了，那么，这个人也就不再是它自己。据说在中世纪欧洲吧，那个时候有一种人，他们拥有天籁之音，从小到大几乎是从未改变，只能说是变得越来越美好，但是这种人有一个名字，直接反映出了他们无比低下的地位，他们被叫做“阉伶”，他们从小被阉割掉生殖器
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1200字 初三 读后感如果你要领导你的人民，首先要先了解他们。读完此书，看到的并不是一个光辉伟岸的英雄形象，而是一个扎扎实实了解人民、代表人民、领导人民的人，在政治旅途中走的不屈不挠的道路。这条道路是不容易走的，它会受到外界的干扰和内部的纠结。作为一个领导，是否能真正在了解人民的现状与意图后，真正代表人民的利益向前走，这
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1200字 六年级 抒情散文中国人一向以吃苦耐劳的民族精神为世界著称，从秦始皇用暴政逼迫百姓修筑长城，到他的兵马俑，似乎中国人总是在用一种另类的方式来表现中国人的智慧与才能，以及中国式的忍耐与退让，再近看二万五千里长征，这是一个壮举，可是为什么会有这个壮举，不得不承认，长征让我联想到了长城，兵马俑，秦陵，中国的金字塔——成就这
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1200字 观后感我想做一只自由的猩猩，在没有自由的时候能够勇敢的大喊一声No；我想做一只自由的猩猩，在争夺自由的时候能奋勇的大喊一声No；我想做一只自由的猩猩，在到家的时候能温柔地说一声“Caesar is home.”一只被人类抚养长大，同时又阴差阳错地遗传了“超人”智慧的猩猩，在体会到“人间冷暖”之后做出了一个
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1200字 初二 读后感作文网专稿 未经允许不得转载《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》）故事并不复杂：主要讲述诺第留斯号（又译：鹦鹉螺号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐
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1200字 初中 叙事我的初中生活初一，吃得苦中苦，方为人上人。刚入初中，我还年轻，什么都不懂。知道一次偶然的机会看见了楼下的小黑板，才发现所谓初一就是到校最晚，放学最早，活动最多，科目最少。初一新生处于校园最底层。没有星级少年评选权，学生会竞选权，就想一个被剥夺政治权利终身的罪犯，处处受到压迫。在走廊里说话有人跑过来抢
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1200字 六年级 读后感如果说，每个人生来都有自己的“属性”的话，莫敏敏的属性绝对是傲娇，那么相对应的，石楠的属性也绝对是毒舌。就像鱼的属性永远是水，鸟的属性永远是风一样。今天早晨，我踱着睡眼惺忪的步子走入教室，却突然来了精神——今天耳边清净？怎么回事？一般在这个时候，石楠应该在教室里对每一个走入教室的同学进行吐槽，顺便换
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1200字煮一壶茶，折一枝白梅花，我时常倚窗而坐，嗅着淡雅的墨香，阅读一行行优美的文字，心绪随之起伏激荡，为书中人而哭，为书中人而笑，为书中人情所动……人生最美妙之处，也不过如是了，阅读一朝古事，我被那三百年间的兴衰盛亡而感动，脑海中留下两字不住回荡：明朝，明朝……读朱元璋的故事，我看到了他的家破人亡，流离失
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1200字 初二作为青少年学生，一名名副其实的共青团员，我们都在祷告：“让团徽在青少年胸前闪闪发光”。我们是党的希望，祖国的栋梁，祖国期待，我们肩负着人民“寄托”的重担。祖国那柔和、美丽的双眼在盯着我们，那轻柔的手“抚摸”在我们的脸上。像一位慈祥的母亲对子女的关怀。月光淡淡，胸前的团徽却散发出光芒。夹印在我的胸前。
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1200字 初一 读后感这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。它展示出一幅旧中国的真实图景，生活气息浓郁，具有鲜明的民族风格和地方特色。好胜要强的祥子指望做一个“自由的洋车夫”：祥子是旧北京三十年代的年轻车夫。他相