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1200字以上 读后感教学机智读后感进入新课程，扑面而来的是新词汇引领的新理念。随着新课程的纵深，新词汇变成了旧词汇，理念也说得越来越顺溜，而实践――课堂操作――教师每天要做的事，或者说，新理念在课堂教学中的实践成为新的焦点。现在的课堂，“自主、合作、探究”已是一种新“常规”，随之而来的课堂教学非线性结构带来了一些新挑战
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1200字以上 初一 读后感【篇一：《夜莺之歌》读后感】学了《夜莺之歌》这篇课文后，我被小夜莺不畏强敌、热爱祖国、英勇斗争的精神所深深吸引。这篇课文主要讲述了前苏联卫国战争时期，一个自称小夜莺的俄国男孩机智勇敢同敌人做斗争的故事。认真学了这篇课文后，我明白了：无论做什么事情我们都要学习小夜莺的沉着冷静、机智勇敢、不畏强敌的斗争
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1200字以上 叙事机智勇敢作文350字各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：机智勇敢的战胜困难生活中的挫折，你要勇敢的面对它，战胜它。遇到困难请你站起来，勇敢的，永远的打败它！记得上一年级的时候，姐姐带我和妹妹去游泳。我就是不敢下水。为什么呢？因为小时候贪玩差一点掉进臭水沟里，所以对水沟，小河.
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1200字以上 高三 观后感小兵张嘎电影观后感600字作文本文为小兵张嘎电影观后感600字作文范文，让我们通过以下的文章来了解。星期四下午，学校组织我们二年级的同学在电教室观看电影 小兵张嘎 ，这部电影主要是讲张嘎子从小就没有爸爸妈妈，他跟着奶奶生活，后来奶奶被日本人害死了，他的嘎子就成了孤儿。于是，嘎子决定加入八路军的队伍，
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1200字以上 五年级 想像作文今天，我读了一篇文章，叫做《机智的马云龙》。在文中，马云龙是一个机智的的人，他为抗日胜利做出了巨大的贡献，让我们觉得马云龙是一个英雄。马云龙，虽然出生在河北省，但他加入了共产党，被调到了十三区，当时是怀柔。他两次去敌人内部，他的机智的伪装，不但骗过了敌人，还得到了重要的情报，获得了100发子弹和40
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1200字以上 观后感【范文一】这天，我们附小师生，一起观看电影，这是一部抗战片，主要讲一群孩子，一个老师和一名八路叔叔的抗战鬼子的抗日故事。讲老师带领孩子们抗日，不幸老师被鬼子抓住，活活地杀害，于是，孩子们开始抗日，八路叔叔因被打伤，所以无法传送重要情报，孩子们伤心难过老师的死亡，又不忍心看乡亲们受伤，便开始打鬼子，送
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1200字以上 四年级将相和读后感400字今天，我们学习了一篇文章《将相和》，从此文中，我了解到了战国时代的历史背景。这篇文章主要讲的是：战国时代，赵王得到了一件宝贝——和氏璧，秦王听说后就很想得到这件宝贝。于是就和赵国商量用十五座城池来交换，赵国就派了蔺相如来到了秦国，秦王看到了和氏璧后，却绝口不提交换十五城的事。蔺相
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1200字以上 高三 读后感人们都知道，“徒以口舌为劳”这句话的本意是表现廉颇对蔺相如的极其不服，但人们很少想到，这句话容易误导许多人从一个极端走向另一个极端。我们在看文章时也容易陷入这样一个误区：廉颇之所以不服，皆因他只看到蔺相如的`口才，没有看到蔺相如的机智与勇敢。于是，我们为了驳斥这句话，就会去强调蔺相如的机智与勇敢，甚
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1200字以上 叙事我眼中的蔺相如他是一个有勇有谋，机智的人，因此，他在我心目中的位置一直无人取代。在现在的社会中像蔺蔺相如的人也很少有，多数人都很有才华，但缺少勇气，换个角度说，就是很自私，做什么都以自我为中心，从来不为大局着想，但在 完璧归赵 中，当秦王拿着和氏璧，但并没有用十五座城池来交换的意思时，蔺相如便借口和
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1200字以上 六年级 读后感昨天，我们学校组织三到六学生去观看《闪闪红星》这部电影。观《闪闪红星》有感昨天，我们学校组织三到六学生去观看《闪闪红星》这部电影。故事中的主人公——潘冬子，他们一家生活在一个小村子里他们那里有土匪胡汉三，整天欺负老百姓，不听的还打他（她）后来冬子的爸爸就去参加了红军，留给冬子一颗红星，给他讲述了意志