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1200字以上 高一 说明文刚刚来北京的时候，对北京人有一个特别不满的印象，就是觉得他们好像除了清华北大，看其他学校都像是看二本。虽然厦门大学在福建那里算是翘首，在北京这边基本上不怎么对他们的口味。可能人越是身在异乡越爱国（校），遇到这类事情总觉得特别愤怒。但是今天也算是从某个程度上看到了北方高校的水平，我想，我们的差距确实存
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1200字以上【第1篇】今年暑假，我们一家子去了日本大阪的奈良公园。那里的梅花鹿，随处可见，它们悠闲地在公园各处溜达，对大批的游客视而不见。瞧，小河边卧着一只可爱的小鹿，靠着树舒舒服服地晒太阳。我朝它招手，它装酷，没理我，自顾自地舔毛。我再次耐心地招手，终于，它慢慢地站了起来，像个大家闺秀般扭扭捏捏地一步步走过来
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1200字以上 初一 抒情散文空气中再次弥漫着诱人的迷迭香，沁人心脾。放眼望，活力四射的孩子们奔跑着，嬉闹着。无论在哪一个角落，总能看得到。欢声笑语，是我们最直接的表达。无忧无虑，是我们最明显的标志。无论以后怎样，无论发生了什么。或喜或悲。愿一切，继续延续着。>题记芬芳的歌声（一）两个女孩一起听歌，一个女孩轻细的嗓音和着音乐起伏
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1200字以上 五年级我爸爸的脾气特别奇怪，一会儿开心的时候就跟我们玩的非常的好，辅导我作业也特别有耐心，而且不会的题，他总是能给我细心的讲，直到我听懂为止。爸爸生气的时候呢，他会扯着大嗓门，乱喊乱叫他会把这个楼房震倒，几乎要把我们的耳朵振聋！来过我们家的同学都说我爸的嗓门真大！我爸爸是一个名副其实的“老师”，爸爸专门辅
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1200字以上 小学 叙事小学科学课与作文课融合的教学设计一、设计理念我是一名小学科学教师，作文教学不是自己的本行。之所以尝试这样一节课，是因为随着课程改革的日新月异，新的理念、新的方法与手段走进了课堂。如何构建“和谐高效”的课堂成为热点。让我觉得，高效课堂也可以这样来达到：借助科学探究活动这个平台，融合语文、科学学科的内容
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1200字以上 二年级 抒情散文“人”字的结构就是相互支撑，人与人之间需要相互关心、帮助。小时候，妈妈带我去舅舅家，因为舅舅家在桐乡，所以要乘公交车去。妈妈先开摩托车带我到公共汽车停靠站，然后把车停在一家商店门口，和我一起等车。过了好一会，车才来。车停之后，我和妈妈上车了。“啊！那么多人！我坐哪儿啊！”我顿时惊讶起来！车上密密麻麻
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1200字以上 五年级 状物味道——酸甜苦辣都有，因为有了这些，我们的世界才这么多姿多彩。一生当中，我们有很多味道，来滋养我们的心灵。先说苦吧，今天我就好苦！苦，是一种不同寻常的味道，它让人不舒服，但细细品尝，为有意外的收获——这次，我被老师罚了1000字的作文，心里很不高兴，就问了几道不会的题，就被说是讲了话的，呜呜……10
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1200字以上 五年级味道——酸甜苦辣都有，因为有了这些，我们的世界才这么多姿多彩。一生当中，我们有很多味道，来滋养我们的心灵。先说苦吧，今天我就好苦！苦，是一种不同寻常的味道，它让人不舒服，但细细品尝，为有意外的收获——这次，我被老师罚了1000字的作文，心里很不高兴，就问了几道不会的题，就被说是讲了话的，呜呜……10
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1200字以上 二年级“人”字的结构就是相互支撑，人与人之间需要相互关心、帮助。小时候，妈妈带我去舅舅家，因为舅舅家在桐乡，所以要乘公交车去。妈妈先开摩托车带我到公共汽车停靠站，然后把车停在一家商店门口，和我一起等车。过了好一会，车才来。车停之后，我和妈妈上车了。“啊！那么多人！我坐哪儿啊！”我顿时惊讶起来！车上密密麻麻
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1200字以上 初一 散文娘啊，无论你有多丑，你那爱我的心灵让你成为了世界上的最美！——题记最近，我在中山综合电视台收看了一个电视剧，名叫《我的丑娘》。看完之后，令我感慨至深，心情一直很低落，很久都没有从剧情中走出来。于是，便含泪写下了这篇文章。故事讲的是英俊的乡下打工仔王大春与漂亮的城市女孩小旭热恋成婚，命运的现实和虚荣心