-
1200字以上 六年级老师曾给我们发过这么一本共读书目《永远讲不完的故事》。当时可能是心情不爽吧，从来都是喜欢看书的我看到那么厚的一本书，就将它撇在了一边。可是等这本书被收了上去后，我一直无所事事，又听同学说，那本书可好看啦！我就忍不住心痒痒啦！于是跟老爸软磨硬泡，他终于答应给我买了它。这本书主要是介绍了一个叫巴斯蒂安的
-
1200字以上 高一 散文周末，烦人的梅雨终于有了住脚的时候，乘着雨后的凉爽，与同事、朋友一同走进自然，心一下子被那碧波万顷，直逼眼帘的绿抓住，于是乎，提起相机一路咔嚓、咔嚓地摄来，留下那一片片浓绿欲滴的镜头，心却随着相机的咔嚓之声始终挥之不去那莫名的兴奋。下午回来，坐在电脑前，翻着那一族族绿的剪影，乘着尚未平息的兴味，便想
-
1200字以上 高三 议论文(一)给感情一把尺，给理智一条路；生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥
-
1200字以上 六年级 散文莲，亭亭玉立的水中仙子；莲，散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它，多少人用美妙的音符歌颂过它。 “出淤泥而不燃，濯清链而不妖。”写出拉莲的高尚品质。莲花的美是庄重的，他不像牡丹般美得妖艳，它不像虹一般，美得虚幻。 而在莲中，我更喜欢白莲，我认为白莲把莲的纯洁演绎得淋漓尽
-
1200字以上 六年级 写景给感情一把尺无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。(一)给感情一把
-
1200字以上 初二莲花，大家一听到这个词就会想到“一尘不染”“出水芙蓉”……这几个词。你知道莲的文化吗?下面是语文迷小编整理的莲文化的作文范文，供带参考选择。莲文化的作文1：当人们走进寺庙，抬头看见佛祖释迦牟尼的坐像，身穿通肩大衣，手作说法印，结跏趺坐在莲花台上，佛经说，这是释迦佛祖修道成佛后向信徒们讲经说佛 的姿态
-
1200字以上 初二 散文绮绻两个字，读起来是缠绵的。仿佛两个用丝线做成的文字，有缕缕柔情蓄在里面，似那红红的中国结，纠缠萦绕，永不离散。有些文字，天生就很柔美。入眸，就让人觉得温暖。比如绮绻，比如旖旎。这些柔美的字眼，总会让人想起那些唯美的爱情。一直觉得爱情是一件奢侈品。不是每一个烟火红尘中的行人，都会享有一份唯美的爱情。
-
1200字以上作文一：莲文化的魅力喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫
-
1200字以上 初三 散文进入拉萨，忽然从车窗外的林梢上空闪出一座宫殿的剪影：两侧是白宫墙，中间是红宫墙，顶部的喇嘛灵塔、宝瓶、经幢等奕金饰物在阳光下闪着金光，背景是白云蓝天。“布达拉宫！”心中一声惊呼，立刻感到有一种不可逼视的光从前面射来，感到冥冥之中有一种神秘的声音在回响。我强烈地感到了一种不可名状的庄严与崇高。布达拉宫
-
1200字以上 初三【校园风云】作者：相子本故事纯属想象如有雷同不胜荣幸。第一章【欧阳兰】火热的九月，是一年中除春运意外铁路运输最繁忙的一个阶段，众多的老学生结束了暑假要乘坐火车到学校开始新学期的课程，还有的新学生准备乘坐火车到新学校感受象牙塔的神秘气息。右手轻松地拎着一个不大的行李箱，左手拿着一张还散发着油墨香味的火