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1200字以上 初三 读后感前段时间，学校组织各班主任老师参加了“惠民县中小学班主任培训”，并给每位老师发了《班主任兵法》一书。它记述了作者在担任班主任期间与学生之间“斗智斗勇”的教育故事。我读过之后，觉得许多做法操作性强，具有极大的借鉴意义，使我很受启发。这本书主要是用《孙子兵法》作为指导思想，来细细地分析班主任工作的点点滴
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1200字以上 高一 散文逝者如斯，不舍昼夜，岁月流逝，有多少烟雨往事在心头缠绵？千帆过尽，是谁还在轻吟着昨日的那阕旧词？怅然独伫，千回百转，无止无休，谁还会怜那水远山长？——【题记】【情落笔间，轻叹流年】一帘幽梦编织成心碎的文字，一阙离歌弹拨着酸楚的曲调。流年的过往，细数着记忆中的点滴，沉寂已久的念望仿佛又悄然醒来。孤灯清
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1200字以上 六年级 散文我喜欢在寂静的秋夜，夜凉如水，听得见蟋蟀叫出凉凉露水的感觉。忽然地，夜里没有了蝉的叫声，没有了燥热，你颤颤巍巍，小心沿着夜的边际去寻找一种莫名的心境。皎洁的月光，透过梧桐错落有致的枝叶，洒满斑驳迷离的朦胧光斑；凉风夜半树叶唏哗碎响，树影在月的堤岸流淌，恍惚着别样的神迷，别样的幽然。清寥凉爽的秋夜，略
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1200字以上 初三 散文雨是云的诺，湿了心丢了情，化作滴滴雨滴，落在了谁的指尖。泪是眼的诺，欲语还休，泪涟漪，一点朱砂，落在谁的心上。这个季节，是落叶对秋的诺，所有的依恋，所有的不舍，都化作一撮泥土，守候着最后的深情。走在清冷的大街，风夹杂着丝丝的细雨。城市的灯火，一盏盏霓虹灯闪烁着温馨的宁静。相逢，曾经是一树的花开。那么
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1200字以上 五年级 散文“问世间情是何物，直教生死相许”这是几百年前的元代文学家元好问在《摸鱼儿·雁丘词》中发出的对爱情的追问。关于“爱情”这千百年来永恒不变的话题，其中一个“情”字让无数文人骚客痴迷，无法摆脱，一段段凄美（不朽）的爱情让我们感动、怀念。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”这是无数人心中所向往的爱情境界。其中
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1200字以上 高三 叙事我家是县里挂了名的冒尖户，家里有四口人:爸爸、妈妈。哥哥和我。妈妈精明能干，性格泼辣，说话一锤子定音，做起事来一斧子一块，家庭内外，田头地尾，无活不干，无事不管，是个响当当的“家庭总理”。爸爸呢，说起来可有趣啦，他只不过是妈妈的“超级秘书”罢了。在外面，爸爸是以“家庭庭长”的身份出现的，比如和什么公
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1200字以上 初二 记叙文它是一米阳光，上帝要它寻找一片最温暖的地方播下它的生命之火，它曾经在梦中听到它的父母亲告诉它：“世上最温暖的是人心……”意味深长的一句话，小时侯还在酝酿能量的光粒子的它还稚嫩着呢！根本不懂其中的含义……现在光粒子长大了，成为了阳光，它知道：当天地混沌初开的时候，它将会去找它的主人，不知道会不会顺利，