历史人物作文段落(10篇)
  • 1200字以上 高三 议论文
    历史如水,发于涓涓细流而归于汪洋恣肆;历史如画,以淡画轻描起笔而以浓墨重彩收篇。历史如一个行色匆匆的旅人,从上古洪荒的莽莽榛榛,穿越了无数崇山峻岭、猛浪急湍走来。一代圣君唐太宗李世民曾经说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。”而我却想说:“以史为镜,亦可以明是非。以假史为镜,可以乱视听
  • 1200字以上 高中 叙事
    解答评论、评价型试题的方法技巧一、问题类型1.评价,即评定历史人物或者历史事件的性质、地位、作用、积极意义或者影响等;评述则是把评价历史人物、历史事件、史学观点等建立在史实的基础上,即边叙述边评价,或者先叙述再评价;评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证或评价。2.评价、评述类设问一般含有标
  • 1200字以上 叙事
    中国古代史学习中的诊断性评价和形成性评价(上)《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“评价建议”指出:“根据评价功能的不同,评价任务包括诊断性评价、形成性评价和终结性评价三种类型。这节课我们主要结合案例谈一谈中国古代史学习中的诊断性评价和过程性评价。一、诊断性评价诊断性评价是指在教学之前对学生知
  • 1200字以上
    天兵下北荒,胡马欲南饮。横戈从百战,直为衔恩甚。握雪海上餐,拂沙陇头寝。何当破月氏,然后方高枕从2004年高考作文看2005年命题走向江苏 秦 葆一、2004年高考作文的特点2004年全国各具特色的15道高考作文试题,呈现以下特点:1、从命题的形式看,几乎是清一色采用话题作文,唯北京卷以“包容”为
  • 1200字以上
    1多变的我我是一个多变的小男孩。有时我爱静,又是我爱动。静的时候我像一个小书生,一个上午坐在那里来看书,纹丝不动;动的时候我就像奥林匹克运动会的百米赛跑参赛者在跑道上狂奔,在小区里里尽情地骑自行车、跑步、溜冰……我想男孩子都看过一部《神奇宝贝》的动画片吧,也该知道男主角小智吧。小智是那么好强,不服输
  • 1200字以上 高二 议论文
    现实生活中我们总是会受到诸如“天才就是99%的汗水+1%的灵感”“知识就是力量”之类的名人名言和“苹果砸醒了牛顿”“哥伦布冲破世俗观念发现新大陆”之类的名人故事的狂轰乱炸,或是每天听着周围的人张口一个典故闭口一个成语来显示自己是正确的。你明明觉得不对劲却无法说什么——人家会说:“这可是先人们留下来的
  • 1200字以上 六年级 读后感
    我不得不说中国电影已真正走向了世界。我不是一个影迷,没有资格对国产电影指脚画手。于家人唯美国大片不上影院的情形中我早有耳闻中国电影之庸。但是当我看了影片《建党伟业》之后,真的有话要一吐为快。这是一部历史题材的电影,但同时也被导演打造成了一部商业大片,不仅让我们重温了那段真实的历史画面,同时极具美感的
  • 1200字以上 读后感
    如果按照作者李宗吾的说法,我大可以说根本不知道厚黑学是什么,不知道李宗吾是谁。但我偏偏还是要说,这本书我看过。我是不赞成他的观点的。所谓厚黑,即心黑脸皮厚。厚黑一词已经成为很多人认为的官场、职场成功的钥匙。而在我看来,这东西就是糟粕,且也没什么实际作用,这就是一本民国时期的成功学,是一个彻彻底底的骗
  • 1200字以上 演讲稿
    阅读下面的材料,根据要求写作。春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下
  • 1200字以上 叙事
    创新写作之我见语文教学的目的其实很明确,就是培养学生的听、说、读、写的能力,而作为培养这几种能力的手段方法,作文教学在其中有着至关重要的作用。那么如何培养学生的作文水平,培养学生的作文创新就摆在了我们面前。大家都有这样的感受:写作学习中,学生们缺的不是生活而是感受,不是知识而是兴趣,不是规范而是个性
历史人物段落