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1200字以上导语：助学，筑梦，铸人似乎就能表现为一个寻梦，追梦，成梦的过程。下面是小编整理的助学筑梦铸人征文，请大家认真阅读!【助学筑梦铸人征文1】助学，筑梦，铸人似乎就能表现为一个寻梦，追梦，成梦的过程。在这个过程中有着国家，社会的参与，让个人梦想的实现成为可能。一个人的力量是微薄的，个体在一定情况下确实是渺
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1200字以上 高中 叙事助学政策是春天里的绿树，给我们送来无限绿意；助学政策是夏天里的雨水，给我们带来无限清凉；助学政策是秋天里的和风，给我们送奉上无限惬意；助学政策是冬天里的暖阳，让我们享受无限温暖。国家的助学政策为贫困学生送来了甘甜的雨露，减轻了贫困家庭的经济压力，而我十分有幸地成为了国家的助学金的获得者之一。和许多的
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1200字以上以下是yuwenmi小编分享的2015年度“助学•筑梦•铸人”主题征文，鼓励同学们踊跃参加，学会感恩奉献!各学院、系：为大力宣传国家资助政策及成效，鼓舞学生奋发向上、感恩奉献，展现新一代大学生的青春奋斗风采，全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社联合举办“助学·筑梦·铸人”主题征文系列活动。现
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1200字以上 五年级 观后感“叮铃铃……”上课铃响了，同学们回到教室，坐好准备上课。这节课十分特殊，是由宜昌夷陵中学的邓少平老师以“爱心承载希望，坚持成就梦想”为主题的活泼生动的新春第一课。这堂课一共讲了四个如春天般的人物和他们的如春天般的事迹。他们分别是：十五年默默资助远安县聋哑儿童教育班的北京爱心家庭“高振宁”；扎根山区教
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1200字以上 六年级 读后感“叮铃铃……”上课铃响了，同学们回到教室，坐好准备上课。这节课十分特殊，是由宜昌夷陵中学的邓少平老师以“爱心承载希望，坚持成就梦想”为主题的活泼生动的新春第一课。这堂课一共讲了四个如春天般的人物和他们的如春天般的事迹。他们分别是：十五年默默资助远安县聋哑儿童教育班的北京爱心家庭“高振宁”；扎根山区教
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1200字以上 高三 记叙文我出生于一个并不富裕的家庭，家里经济状况很不好，为了家里的生计，在我读初中时，父母就常年在外打工，一年之中只有节假日才能和父母团聚。每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一种想辍学打工的冲动;可离别时看到他们那种期盼、报以期待的眼神，却让我不敢开口。由于父母常年不在家，我的学习他们没有过多的关注，也不可
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1200字以上 二年级 叙事团结它们也许不是惊天动地，但却温暖人心，犹如那涓涓细流，却能汇成爱的海洋!滴滴雨露，滋润大家好！五月的新疆，微风拂面，细雨润物，到处充满了无限生机与活力，在这片广袤的土地上，活跃着这样一支地质勘探队伍，那就是新疆有色地勘局。它下属的地质队，分布于全疆各地-，找矿的足迹遍布天山南北。50多年来，新疆有
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1200字以上 记叙文导语：国家助学贷款为很多困难的学子圆了大学的梦想。下面是语文迷小编整理的助学筑梦铸人征文，欢迎大家阅读!【助学筑梦铸人征文1】爸爸发短信大都会以“好好学习，天天向上”收尾，他的话不多，只是这一句爸爸从我记事一直说到现在。这八个字，在我们之间胜过千言万语。我叫李玲，一名普通的应届毕业生，和无数的大学生
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1200字以上 初三 散文梦，就在脚下青春路上，怀着同一个梦想，我们开始起跑…——题记我们都带着梦想，走在青春的路上。这一路上，我们跋山涉水，斩荆棘，跨沟壑，跌倒了，爬起来，继续往走前走，跨过了一条又一条的壕沟，越过一个又一个的坎坷。慢慢地，我们的心越来越踏实和沉着，梦想越来越殷实和坚定。不知不觉，我们走到了一起，一个人的梦
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1200字以上任务驱动型材料作文写作指引：“一元奖学金”近日，某校学生在网上吐槽：“奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。”“就1 元钱，我看还不如不发呢。”“每年才几个人得，早该取消了啊。”记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了扶贫助学基金的账户上；校方