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1200字以上 高中 叙事《方法指导——学会搜集资料》教学设计活动目标：1、通过交流，了解常用的搜集资料的几种方式。2、利用采访视频，交给学生采访的方法。活动重点、难点：1、掌握搜集资料的方式方法。2、掌握采访技巧。活动准备：一段中央电视台专题节目《你幸福吗》采访视频。活动过程：一、导入：老师：上节课，我们围绕《美丽古天中，
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1200字以上 叙事教学课堂设计——访谈一、明确访谈的性质1．性质访谈是与一位或多位被采访者进行采访和交谈以达到对某人或某事深入了解的一种口语交际形式。它是一种互动性很强的现场交流活动，其特点是面对面，而且极富探究性。也就是说，采访者与被采访者是直接在现场交谈的，而且采访者要尽可能多地挖掘某人某事的深层信息。2．类型访
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1200字以上 叙事采访提纲(范例10篇)完美版《采访提纲》采访提纲（一）：一、采访目的：透过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。透过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。透过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华
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1200字以上 初一2017年10月11日，天气虽然阴蒙蒙的，下着丝丝细雨，但我们小记者社团的每一位小记者的心里却异常激动，因为今天下午，我们要跟随几位老师，去步行街进行采访，这是一次关于质量方面的采访。我们穿上红马甲，戴上小记者证，跟随着带队老师来到了采访地点，迅速开始采访。我沿着步行街往前走，边走边看两边的商铺，终
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1200字以上 日记难忘的一次采访活动作文关于采访的作文550字不成功的采访活动张力尤昨天早晨，正当我在做美梦时，却突然被妈妈叫醒了。我迷迷糊糊地被妈妈连拖带拉的拽到了厨房，我打了一个大大哈欠，满脸疲倦地问：“老妈，又有什么事？现在才几点呀！”妈妈着急的说：“快看啊！中前村那边有房子失火了！”我一下子清醒了，连忙跑到厨
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1200字以上篇一：采访妈妈今天妈妈一下班回到家时，我就拉着妈妈的手，说：“妈妈!今天我要当一次小记者，采访你!哈哈――”“噢，是吗？”妈妈回答到，“那采访就从现在开始吧!”我像模像样的开始提问了：“您好，请问你一天的主要工作都是什么？”妈妈说：“我在公司主要负责财务工作。”我想了想又问：“你为什么选择财务工作。
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1200字以上 高三今天，是广东省“十佳民办学校”评估的日子，我很荣幸采访了一些评估团的评委，虽然只是几分钟的采访，但也让我了解到许多专家眼中的中大附中一，采访原中大附中校长，特级教师，刘婉华校长。下午三点二十分左右，我便开始寻找评委们的足迹。我和两名初三的记者，和一名高三的记者，一直在综合楼二楼等评委。说着说着，我们
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1200字以上 高二 记叙文2013年10月12日，虽然我们学校还上着课，但听说这一天要采访毛局长，我幸福的面对面采访了我崇拜的教育局毛杰局长。我佩服毛局长的知识渊博与视野开阔;我感慨毛局长的侃侃而谈与和蔼可亲，对我们像自己的孩子一样;我感觉这是我的幸运——我怀着日前学习带来的种种困惑，来到了市教育局。首先，我想问的问题是“减
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1200字以上 初一 记叙文这天呢，我怀着激动与兴奋的心，也有一点忐忑，和刘昊林一起推开德育处的大门，准备去采访一下我们的语文老师兼班主任——何老师。当然，这可不是我自愿的，是因为何老师要我们去采访一个生活中的人，我也想不到找什么人去采访，所以就去采访给我们布置这个作业的何老师吧，毕竟何老师可是很通情达理的，顺便也卖个人情嘛，
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1200字以上 初二 记叙文一双慧眼是非明辨，一腔热血为民代言，一副铁肩担当道义，一支利笔除恶扬善。我是幸福成长的花季少年，在校外教育的社会大课堂上，体会到了人生的乐趣，产生了一个希望的梦想。立志将来做一名“无冕之王”。我从小时候起便对文字有痴迷兴趣，并且有了一个当记者的梦想。感谢上天和父母赐给了我爱好写作的大脑，感谢学校老师