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1200字以上 高中 叙事宋代经济发展【学习目标】知识与能力：①掌握宋时期农业、手工业、商业发展的具体情况；②掌握我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。过程与方法：①通过思考和概括宋朝南方经济发展的主要成就，培养学生综合归纳的能力。②通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。情感态度价值观：①
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1200字以上 高中若是三年前，我对宋朝一直都是很反感的，一直觉得这个朝代很软弱，像极了五月的梅雨天气，潮湿阴冷，怎么也开朗不起来。喜欢的朝代，要么是大盛，像万国来朝四海归一的汉唐风象，要么是大乱，像春秋战国五胡乱华一派铁骑践踏狼烟四起。而宋朝，却总是在这乱与不乱之间，让人难受不已。但是，这样子的一个令人无奈的朝代，却
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1200字以上 叙事高考语文专题练习一般论述类文章阅读一、阅读下面的文字，完成1~3题。宋朝是一个重视传统文化的朝代，每一个节日都被宋人发挥到极致。清明节是当时一个非常重要的节日。人们扫墓、颁新火、踏青、荡秋千、蹴鞠、斗鸡、放风筝，各种民俗活动内容丰富、形式多样，寄托了人们美好的愿望。宋朝的清明节的最大亮点应该是蹴鞠。
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1200字以上 高二 议论文唐诗宋词可称作国粹，是国人的骄傲，说它达到了登峰造极的程度，恐怕不足为过。它能把生活中的一点一滴、一事一物，一个细节、一个过程，无不纳入作品之中。其细腻、其委婉；其粗犷、其直白，如行去流水、似自然天成，它有时跌宕起伏、有时别有洞天。说它是一幅画，它色彩艳丽，国色天香、秀色可餐；说它是一朵奇葩，它芬芳
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1200字以上 初二 写景爷爷虽已年迈，但仍向往于山山水水之间，那颗心仿若永不会衰老，永远都那么有生机。趁着国庆假期之时，爷爷准备带我和妹妹两个孙女到古都开封去参观清明上河园。经过近五个小时的颠簸，我们终于来到所憧憬的古都——开封。客车缓缓停下，我们和其他的一些游人陆陆续续下了车，首先映入眼帘的是一座座古色古香的建筑，听爷爷
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1200字以上 六年级 议论文这是根据史料的记载。通过宋人的艺术作品，也可以见证。邵雍诗曰：“身经两世太平日，眼见四朝全盛时。况复筋骨粗康健，那堪时节正芳菲。酒涵花影红光溜，争忍花前不醉归。” 宋四大书法家蔡囊：“高列千峰宝炬森，端门方喜翠华临。宦游不为三元夜，乐事还同万众心。天山青光留此夕，人间和气阁春阴。要知尽庆华封祝，四十
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1200字以上 初三 想像作文秦桧正在写奏章，准备弹劾某个大臣。忽然，眼前金光一闪，他昏了过去…………“快醒醒，快醒醒！”秦桧微微睁开了朦胧的双眼，看见了许多人站在一旁，他心生了疑问：“咦，这是怎么回事？那些人怎么服饰和发饰都变了？好啊！看我不参他们一本！”他一骨碌就爬了起来，理也不理其他的人，大摇大摆地往前走。但他总觉得这世界
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1200字以上 五年级 散文风云变换明月常在大江东去岁月留痕……——题记两千多年前就有人吟哦出“虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则”的强烈情感，从他彭咸之遗则中我们便稍稍瞥见岁月留痕的一线微光，他歆羡着脱俗的圣人，便会“依前圣以节中兮，喟凭心而历兹”——《离骚》（屈原）他不明白的时候，便问“遂古之初，谁传道之？——《天问》，屈原
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1200字以上 高三 散文E度网专稿 未经允许不得转载风云变换明月常在大江东去岁月留痕……——题记两千多年前就有人吟哦出“虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则”的强烈情感，从他彭咸之遗则中我们便稍稍瞥见岁月留痕的一线微光，他歆羡着脱俗的圣人，便会“依前圣以节中兮，喟凭心而历兹”——《离骚》（屈原）他不明白的时候，便问“遂古之初，
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1200字以上 高三 议论文中国是一位理智的巨人，因此我们有了悠久的历史和光明的未来；中国是一位略带偏激的文人，因此我们总可以在中国历史的角落里找到一些被人有意或无意遗忘的东西，让后人一次次的评论。有人说这是一种悲哀，是的，说着话的一定是一个以天下为己任的文人，他热情，猛烈，有着几分怀才不遇的感慨；有人说这是一种魅力，因为这样