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1200字以上 高三 散文近日学业早已忙到难以抽身，语文课上偶再读柳永一词，听老师诉柳永生平，再读词则莫名生出爱意，此爱非相思恋人的誓死不渝之情，只是倾心于柳郎的才思和情感，欣赏这宋代才子。高三时初学他的代表作《雨霖铃》，在当时读那句“执手相看泪眼，竟无语凝噎”读不出感情，想不出画面，竟也会肤浅地去调侃一个多情的男人，然而步
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1200字以上 六年级 抒情散文（一）伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际这还是柳永第一次有闲暇来观赏风景，然——心里凄楚无比，遥望远方，他眼里流出忧郁，取下腰间的佩剑，伸指在剑柄的绿丝带上小心翼翼地轻抚，细细春风吹进了残破的楼，丝带轻飘，昏暗的烛光摇摇欲坠，透过破旧的草帘往外看，清冷的天抹上了一片片的冰蓝，一种凄苦的美。轻叹，脚
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1200字以上 初三 读后感柳永是中国历史上一个并不大的人物。很多人不知道他，或者碰到过又很快忘了他。但是近年来这根柳丝却紧紧地系着我，倒不是为了他的名句“杨柳岸，晓风残月”，也不为那句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。只为他那人，他那身不由己的经历和那歪打正着的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。柳永是福建北部崇安人，他没
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1200字以上 初二 写人作文网专稿 未经允许不得转载“玉瘦香浓，檀香雪散”，严冬未逝，暖春未至，人生角落的枝头上，一片新芽在悄悄绽放——又见枝头吐新绿。——题记步于原野，残冬尚未消逝的浓烈气息，使老树本就赤裸干枯、高耸纷繁的枝条更显高深莫测。凉凉微风袭来，掀落遍地黄叶，萧条此景下这一棵孤寂的树更显悲凉无助，枝条随风微颤，似
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1200字以上 叙事来学习一下别人写作文是怎么写的吧!下面是本站用户小编为大家收集的柳永相关作文，希望能帮助到您，更多优秀的作文可以关注我们栏目，我们会持续不断为大家更新更多的作文。篇一：柳永相关作文唐诗有着激情勃发、日出般的壮美;宋词有着暖意绵绵、月升般的柔美。我常怀着无比崇尚的心情沿着迷人的通幽曲径步入这美好的神圣
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1200字以上 叙事篇一：柳永《雨霖铃》阅读训练附答案【原曲】：雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？【
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1200字以上 读后感柳永雨霖铃读后感柳永雨霖铃读后感1.一直都不是很爱读那些婉约派此人的词句，觉得他们有时候太过于矫情，把自己永远写得那么伤感。被人抛弃一样。现在看了柳永的词，才发现是自己太粗略了，并不懂其中真正的情感与意味。多读读，再细品品，又是别有一种情怀。感叹与他的细腻。陶醉!《雨霖铃》柳永的名篇，写了个读后感。
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1200字以上 叙事篇一：柳永《雨霖铃》教案教学目标：1、引导学生以真挚的感情品读作品，培养诗歌兴趣和文学素养2、通过课堂教学进行自主式、探究式学习，开拓知识面，丰富教学内容3、通过反复诵读，感知作品内容和思想感情4、掌握借景抒情、情景交融和虚实结合的写法5、鉴赏意象，掌握婉约派的特点重点与难点：掌握古典诗歌传统意象在
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1200字以上 初三 记叙文你们知道么？武夷山是我最想去的地方，因为传说那里就是七哥的家乡。不知在多少年前，就在美丽的我还未去过的武夷山脚下又诞生了一个婴儿。他看到花开会高兴地笑，还会对着明月挥洒眼泪，也许可以用“感性”一词来形容他。于是给他取名三变，意思是“孩儿脸，一天变三变”。亲，你们“抓过周”吗？那一定很有趣，可惜我没有
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1200字以上 叙事八声甘州·对潇潇暮雨洒江天柳永注释翻译赏析【作品简介】《八声甘州;对潇潇暮雨洒江天》由柳永创作，被选入《宋词三百首》。这是柳永写羁旅失意客中思家的代表作之一。上阕铺写深秋景象，“霜风”三句，以领字“渐”导引，表达出时间之推移并展开空间的层次和深度。“长江水无语东流”更增无穷伤感，耐人寻味。下阕直抒乡