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1200字以上 读后感不过，在阅读中，我仍旧有某种惶惑。我生晚矣，那个时代对我而言，何其陌生与隔膜。正因为我面对的是一部小说，而不是报告文学或其他，我便自然而然地以对待文学的挑剔眼光去看它。如果说，“老三届”们从中读出了某种亲切的话，我则在短暂的惶惑之后，逐渐从文字的背后读到了撼人心魄的东西。这种东西与时代符号无关，与小
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1200字以上 高中 叙事说理方法方法：假言因果法、论据引申法、例后解说法、正反对比法等。要把文章写成议论文而非证明文，必须要变单纯举例为就例说理。例子举完了，马上紧接着这个例子讲一点理，使得这个例子更好地为证明观点服务。1、假言因果法：用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来。事例：欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，
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1200字以上 初二 叙事我一直在思忖：要不要给父亲打个电话，要不要呢？父亲一定是不在家的。他这时也许正站在5楼或者8楼的脚手架上奋力扔上了又一块砖，擦一擦汗的工夫，就被人拼命地吆喝。十几年了，人也上了50，不知道他，还受不受得了。但父亲是心甘情愿又志得意满的，至少他每次与我说话都在努力表达这样的意思。而我，越发地不安。父亲
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1200字以上 初三 书信记得1980年代，风气尚好，还不是人人都向钱看的日子。那时候学校里的教风也浓些，学风也浓些。??稀里糊涂地，我就要从木花溪上头小木屋里毕业了。那个五大三粗的白老师哭了，我第一次见一个男人哭得那么伤心。那时山村里面没有照相的，也不懂得买个本子写临别赠言，唯有这白老师的抽泣和眼泪，成了只能珍藏在心中的小
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1200字以上 五年级 读后感【篇一：四世同堂读后感】《四世同堂》是我读的最过瘾的一部中国近代文学书籍，没日没夜的看了几天，给我的冲击却是久久不能平静的。故事里的人都是那么活生生的，在小羊圈胡同演绎着自己的悲欢离合，荣辱沉浮，他们的生活因为日本人的到来和离去而发生了质的改变。谨慎持家的祁老人、忠厚善良的天佑老人、文雅略带忧郁的瑞
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1200字以上 高中 诗歌《伶官传序》■《伶官传序》赏析北宋王朝建立以后，一直是最大限度地满足大官僚大地主的政治经济利益，“不立田制”，“不抑兼并”，还让他们享有免役、免税等特权。随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化，对劳动人民的榨取便更加残酷。在尖锐的民族矛盾中，北宋王朝不但不力求振作，为收复燕云十六州和统一全