作文
坚劲作文段落(1篇)
部编版下册《马诗》、《石灰吟》、《竹石》的教学设计及反思
1200字以上
六年级
叙事
1.《古诗三首》教学设计之一教学目标1.会写“络、锤”等4个字。2.有感情地朗读、背诵这三首古诗,默写《竹石》。3.借助注释,理解诗句的意思。了解三首古诗分别表达了诗人怎样的志向,表达的方法有什么共同特点。教学过程第一课时一、情境导入,激发兴趣。1.同学们,你们喜欢奔腾的骏马吗?说说理由。(唤起学生
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坚劲
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