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1200字以上 初一 抒情散文同一种死文字拼命的感觉是收获，也是一种自残的行为。恍如瞬息的告别，觉有濒临死亡时的恐惧，心思再次作怪，搅拌着我的生活，思量中…似平日一样的生活方式，面对着案上的书籍，面对着熟悉的人的面孔，面对着周围的环境，一切竟是如此平常，感喟着无奈的心怀，所有的事物都经过了大脑的过滤，刹时间变成了稀碎的粉末。其他
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1200字以上 初二 散文只要有空，母亲总唠叨个不停，骂我和弟弟都疯了，说乡村的弟弟很浮躁，说城镇的我很浮华。母亲不识字，这些话都是从电视里听到学到的，我不知道母亲是否明白“浮躁”与“浮华”的意思？客观地说，我和弟弟的生存状况，不愁温饱，已是父辈们梦寐以求得境界了，可是仅有温饱就满足了吗，历史总是公平公正的，一代人有一代人的
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1200字以上 高中 叙事桥南小学刘婧苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”在新课标指导下，教师不再仅仅是传统的传道、授业、解惑的角色，更重要的是，怎样让学生在老师的指引下，发挥自己的积极性、主动性、创造性，去努力探索、发现。学习积极性主动性是从事创造性学习活动的一种心理能动状态，这种心理能动状态包括认识的活跃程度、情
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1200字以上 初三 散文昨日的梦留给明天，流逝的光阴诉说着昨日的温柔，梦碎心从容，无意将翻过那一页，只是内心深处的那片温纯，永远都不会抹去，会将它带到很远很远。望着天空，南方的天空下着北方的雪，这个冬天依旧寒冷。洁白洁白的雪边下边化，但谁又能知道冻结于我心中的那片雪花什么时候会融化。以往无常，时间努力的奔跑，黑夜里顺着黑色
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1200字以上 六年级 抒情散文一山一水，皆有情义，在古代的文人墨客的词藻里，我所见的都是人与山水相濡相融的意境，情与景相生相合，人随景去，景随人来，真有忘情山水之感。读之，身心偕忘，唯有空山鸟语、青竹幽鸣尚在耳边回响，风过松林的清爽带来无限畅快，月上柳梢的情愫又刻骨铭心。现代人逐山傍水之风也日盛，“居有竹”的祈望早已超过“食有肉
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1200字以上寓言诗《鸟的评说》，趣味无穷，意蕴丰富，引人遐思。麻雀说燕子是怕冷的濡夫……喜鹊说苍鹰好高鹜远……各种鸟都敏锐地发现了他鸟的“污点”，从而鄙视对方；而对他鸟发现的自己的污点却浑然不觉或反唇相讥。这是因为它们犯了唯心主义、形而上学的错误，片面地、绝对地看问题。以鸟喻人，其理亦然。我们不能只习惯于标榜自
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1200字以上 四年级 叙事一天，加菲猫还在睡懒觉。这时，欧迪跑来了。它疯狂地将加菲猫摇醒，并焦急的说：“加菲猫，乔恩被绑架了！”“让我再睡一会儿。”说着，加菲猫翻了个身，继续在梦里“吃”千层面。欧迪毕竟是一只聪明的狗（尽管加菲猫总说它笨），所以他很快就想出了一个好办法：“加菲猫，你再不去救乔恩就没千层面吃了！”“喔。知道了。
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1200字以上 叙事雷锋对于我们的意义我想不单单只是一个人一个名字，而是一种时代精神，是需要我们全中国人民一起去弘扬去作为的。几十年前，时代推出了雷锋——一个平凡而伟大的普通军人，他以自己年轻的生命为社会树起了一座时代精神的丰碑。然而，他却走得如此匆促，在人们还痴痴地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的时候，那一串深重而
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1200字以上 高三花哨的世界，裸露的城市，贪婪的欲望。这就是成人们为我们所搭建的通往人生的天桥。父辈们在追求物与欲的路上越走越远，而我们，除了生活相对富足，其实我们两手空空，这是一种悲哀，是一个孩子面对一个陌生世界的悲哀。一群本应该天真烂漫的孩子们，却在沉重地思索、寻找。寻找本应该属于我们的那片蓝天和本应该属于我们的
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1200字以上 一年级 叙事部编版一年级下册必背古诗词鉴赏——静夜思静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。注释静夜思：静静的夜里，产生的思绪。床：今传五种说法。一指井台。已经