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1200字以上 五年级 写人古往今来，有多少的名人用诗篇语言来赞颂“母亲”，而赞颂“父亲”的却寥寥无几。“父爱如山，母爱似海”人人都知道，而知道又有什么用？你会用你那贫乏无味的文字来赞颂你的父亲吗？你知道在你的成长的道路上，父亲给的无数鼓舞吗？“父亲”这首歌，无人不知，无人不晓？又有多少人不会唱?但歌词里包含的深情你感悟到了吗
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1200字以上 五年级读繁星春水有感500字关于思想，书上是这么解释的：客观存在反映在人的意思中经过思维活动而产生的结果。在下有幸访读了冰心奶奶所着的《繁星？春水》，明显，在老人家那零碎的思想里——有了爱，便有了一切。爱是什么？爱，小至墙角的一朵花，大至祖国的山河。父爱，顶天立地的顶梁柱；母爱，温暖沉沦心灵的避风港。爱是
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1200字以上 五年级 叙事武松打虎的故事全国人民都知道，可后续的故事却有很多，我也来说个武松打虎的后续故事吧。武松打死老虎的时候，他是喝了许多酒，凭着一身的酒劲和不畏强暴的精神把这只老虎活生生的打死了。可当时和老虎出来找吃的还有一只小老虎呢。它亲眼目睹了这场悲惨的情景。它没有很大的劲来帮它的虎妈妈，当时他们可是几天没有食物吃
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1200字以上 五年级在电视上，我经常看魔术师表演魔术。今天，李老师告诉我们在课堂上要表演魔术，我们既兴奋又激动！上课了，李老师走进教室，在讲台上把两本书一页一页地重叠起来，同学们都不明白：这跟变魔术有关吗？为什么要这样做？重叠起来会变成什么……？老师把两本书完全重叠成一本书后，请一位女同学上去把书拉开。只见她使劲地把胳
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1200字以上 初二 议论文清晨，我踏着薄雾，怀着一颗愉快的心来到校园。一棵棵高耸入云的树上若有若无的躺着几颗调皮的小水珠。广阔的草场上依稀有几位老人在锻炼。又是美好的一天啊，我美丽的校园，今天你似乎又增姿不少。黑色的5.12大地震，给祖国带来了不小的灾难。同时最让我们放心不下的是那些灾区的的孩子们，怕他们那幼小的心灵承受不了
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1200字以上 六年级痛苦也能使美丽的，只要你能换一种眼观看待，若这样，阴雨天也能看见彩虹!小编收集以痛苦为话题作文，欢迎阅读。第一篇：美丽的痛苦暑假里，我看了《青铜葵花》，看后心里久久不能平静。 葵花，一个和我年龄相仿的女孩，可她却从小没了妈妈，爸爸跌入河里，从此一去不复返。 青铜，一个和我年龄相仿的男孩，可是一场大火
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1200字以上 四年级 状物或许兽类会为食色而相互残杀，鸟类会为食色而相互厮咬，但那种残杀和厮咬只是短暂的行为，既无预谋，亦无所仇，更没有伴随其后的罪恶。而人类与之不同，他是平安之中的浑浊，生活之中的灰尘。他有记忆力，所以对往事念念不忘，将仇恶牢记在心；他有洞察力，所以常为自己制造布满恐惧的未来。他的现在是永无休止、永不消歇的
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1200字以上 高一篇一：赞美教师啊，老师；您是燃烧的蜡烛啊，老师；您是温暖的火炉啊，老师；您是善良的天使啊，老师；您是辛勤的园丁我们尊敬您我们敬佩您我们爱戴您我们喜欢您您的爱，最伟大您的爱，最纯洁您的爱，最高尚您的爱，最无私您的眼神，和蔼可亲您的衣着，朴素大方您的课堂，幽默风趣您的形象，神圣庄严您的爱，春风一般和煦您
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1200字以上 高二 读后感我有一本《朱德选集》，是我放在床头经常翻阅的。去年路过学校的跳蚤市场，就过去随意的翻了翻地摊上的书，顺手拿起了这本很旧的《朱德选集》，心里竟然有些恋恋不舍，就花了两块钱买了下来。我始终觉得，这人和书之间有时也是个缘分，有些书即使你翻了N遍，也不见的会买。《朱德选集》，文章只收录到1962年，对于我所
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1200字以上 四年级 记叙文鲜花是神灵赐予人间最美的礼物。它们在不同时节怒放，点缀着这个纷繁的世界。它们在以容貌与心灵的双重美观察着这个世界，同时也被我们欣赏着……桃之夭夭，灼灼其华春满人间，百花争妍。而我心中最美的春花就是桃花。在烟雨江南的春日里，一朵朵小巧精致的桃花别在桃树纤细的枝干上。它们有的为俏的粉，有的为娇的紫，有的