终生作文段落(10篇)
  • 1200字以上
    进步对社会的发展产生极其巨大的影响,其影响波及到社会的各个领域,促使了知识经济的崛起,世界文化的交汇,各国政治的公开和进一步的民主化。社会的生产方式和人们的生存方式、生活方式有了根本的改变;更重要的是,人在社会发展中的主体地位得到了确定,人在一生中不断学习,发展自己的潜能和不断选择未来被认为是人的基
  • 1200字以上 观后感
    三个傻瓜观后感之前,我看过一部印度电影《三个傻瓜》,这部影片能够在印度以及全球出名,原因是电影利用喜剧的表演手段来讽刺印度当今的教育制度。看完这部影片除了感到搞笑之余,还引起了我对当今教育问题的思考。主人公兰彻是一个有钱人的园艺工人的儿子,他从小到大都喜爱读书,还很喜欢自己动手做实验,最后他成为一名
  • 1200字以上 高三 记叙文
    我获得了上帝的允许,去参观哲人的坟墓。于是我在虔诚的晨雾中起程,向那无数亡灵之国的尽头走去。我只有一件黑色的风衣,上面涂满了世俗对我的谩骂、疑惑、曲解和盲从。天使们想照亮这久未开启的道路,可地上只铺满了淡淡的阴影,我想只有自己的脚步才能驱散它们,于是我加快了脚步,在覆盖着阴影的大地上更快地滑向那可畏
  • 1200字以上 四年级
    《文明美德伴我成长》读后感400字今天我读了《文明美德伴我成长》这本书,读后深受启发。这本书第一课讲了我国古代辉煌灿烂而又独特的文化建筑和创造、发明。第二课讲了我国古代发明的来历。第三课介绍了在大难中救人民的英雄故事。第四课告诉了我们:习惯养得好,终生受其福;习惯养不好,终生受其累。第五课告诉了我们
  • 1200字以上 初三 读后感
    一个人一生只死一回,我们都欠上帝一死。今天死了,明天就不必等死。——题记读《雷雨》,我只用了一天时间就从头到尾,一气呵成了它的通篇内容。在感受了其神韵的文字魅力和行云流水的情节之后,那样突如其来的死亡的结局,到让我在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。然而平复了那些纷乱的情绪,反念想一想,也许“死”,对
  • 1200字以上 六年级 演讲稿
    文章讲的是“我”11岁时,在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,随着父亲到新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。正当“我”欣喜于意外钓到一条很大的鲈鱼时,父亲却平静的,也毫无商量余地的要我把鲈鱼放回湖里去……因为父亲看看时间,是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。虽然,四周静悄悄的见不到任何人的影子,无人
  • 1200字以上 初二 叙事
    秋风,吹不落我们的约定——题记有一个约定,使我终生难忘;有一个约定,使我受益匪浅;有一个约定,使我既伤心又内疚……走过了多少年?遇见了多少人?许下了多少约定?十四年了,跟无数人打过、闹过,迷糊的脑袋不知忘了多少事物,也曾幼稚地许下过不少的几乎不曾遵守过的约定。约定只是一句话、一行字,但有那么一句话,
  • 1200字以上 初三 书信
    我依旧深爱着的大伯:你还好吗?或许这样问你,很傻很傻,可是我好想念你。不知不觉,你已经不在近一年了,可是我依旧想念着你。心中的话,多的不知从何说起。理一理思绪,让记忆重新荡起。不知道应该恨你还是念你,你知道吗?你的走,使我们整个家族失去了往日的快乐,笼罩上了一层暗纱。原本井然有序的生活也变得杂乱无章
  • 1200字以上 叙事
    (何魁)作文课题研究报告(定稿)课题研究报告课题名称:农村高中作文教学有效性策略研究课题负责人:何魁所在单位:湄潭县湄江高级中学课题组研究报告执笔人:何魁课题组主研人员:何魁、邹克松、牟宇、张海燕内容摘要:由于很多学生没有养成良好的阅读习惯和从生活点滴中积累写作素材的习惯,没有作文的“源头活水”,而
  • 1200字以上 初二 议论文
    我方的观点是顺境有利于出人才,当然我方并不否认逆境也可以出人才,但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。人才是指出类拔萃、德才兼备的人,我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策,为人才的发展提供了更为顺利的、优越的条件,在这个大顺境中,我国人才辈出。这说