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1200字以上 叙事例说怎样写好杂文体高考作文曹津源 语文报社在议论文这个“大家庭”中，杂文是运思谋篇相对灵活的特殊成员。与“典范”议论文相比，杂文可以不那么“中规中矩”，叙述描写比较自由，议论文字的占比也不一定那么多；与哲理性议论文比较，它不一定显得高深玄妙，往往寓尖锐犀利于幽默风趣之中。2015年江苏卷高考作文命题
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1200字以上 初一 抒情散文鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改周树人，字豫才，浙江绍兴人（祖籍河南省正阳县），是文学家、思想家和革命家，鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一，母亲鲁瑞、父亲周伯宜。在这一生中他写了小说,散文,杂文.鲁迅出身于没落的士大夫家庭。1898年到
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1200字以上 高二 读后感鲁迅的《记念刘和珍君》多年来已被众多评论者作出过繁多的评说，但一些根本特点尚未被“读”和“评”出来，而这些根本特点实在是极为宝贵的，对于我们不断加深对鲁迅作品的认识，从中得到有益的启发，并且在教学中给予学生更多教益，皆善莫大焉。一提到鲁迅的作品，我们似乎会立刻想到隐晦、艰深、语句拗口以及以“战斗”为
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1200字以上 初中我所谓的作文，并不是一个名词。而是一个动宾偏正短语，亦即写作文章的意思。记得梁实秋也写过一篇基本同题的文章。梁文说教气太重，并且所谓的三个阶段也毫无新意，人人都明白。就好比人要经历少、青、壮、老一样，是一般的发展规律。此文之所以出名，并不是写得好，仅因为是梁实秋写的罢了。这就好比雷战花天酒地不算新闻
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1200字以上 高三 议论文我生在天津一个中医世家，父亲是燕京大学毕业生，后在天津医科大学教英文。受家庭影响，我少年时期的理想是当律师、外交官、医生，人生规划里完全没有“演员”。但高中时为了躲避“上山下乡”，有个正经的城里饭碗，不得已报考了天津人艺话剧团。进剧团后也没有一鸣惊人，多数时间都在舞台上跑龙套，一跑就是六七年。那时候
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1200字以上 六年级 写人周树人（1881年9月25日-1936年10月19日），浙江绍兴人，字豫才。原名周樟寿，1898年改为周树人，字豫山、豫亭。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品，对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国
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1200字以上 高三 叙事任务驱动型作文的思辨性思维训练黑龙江省大庆试验中学 纪顺一、时评读写的思维广度任务驱动型作文题一个很重要的特点便是紧扣“主旋律”，具有“真实性”。按照“一点四面”的命题原则，一点是“立德树人”，四面是“社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、依法治国、创新”。根据以上特点，要培养学生的思辨性思维，
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1200字以上 初一 读后感【篇一：拿来主义读后感】第一次读鲁迅先生《拿来主义》时，有点理解不透其中的道理，再次拜读先生的《拿来主义》，我的心深深地被吸引，为先生在当时的社会局面之下能提出如此深刻的思想而感到惊讶，更加深了我对先生的敬仰崇拜之情。拿来主义的精髓就是取其精华，去其糟粕。我们需要的，对我们有利的，就可以拿来，有选择
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1200字以上 初二 议论文殷商时代有了文字，也就有了记史的散文。到了周朝，各诸侯国的史官进一步以朴素的语言、简洁的文字记录了列国间的史实，如《春秋》。以后，随着时代的需求，产生了描述现实的历史文学，这就有了《左传》、《国语》、《战国策》等历史著作。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国的史官左丘
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1200字以上 叙事教学目标：1、了解杂文的文体特点。2、体会本文运用比喻，以小见大地阐明抽象而深刻的道理。3、品味本文语言准确、生动、辛辣的特点。知识链接1、《拿来主义》选自《且介亭杂文》，是鲁迅先生所作的一篇著名的杂文，写于1934年6月4日。鲁迅在文中批判了国民党反动派的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度