说老师作文段落(10篇)
  • 1200字以上 六年级
    篇一:借蜡烛比喻老师400字看,那截短短的蜡烛,不引起人们注意的蜡烛,不知有多少人赞颂过它。我也喜爱蜡烛,是因为它的精神。在漆黑的夜晚,如果停电了,蜡烛就会被派上用场。它会挺身而出,让人们点燃它,为人们送来光明,驱走黑暗,可它的身体在不断减少。但它无怨无悔,没有任何怨言,因为它知道人们需要它。它在燃
  • 1200字以上 初一 散文
    “教师”——处处充满着争议的行业,有人说它是无私的,有人冷笑一声“坑爹呢!”;有人说老师关爱着每一个学生,有人会接上一句:“尤其关爱塞过红包的学生”;有人说老师加班到半夜——真辛苦,有人会抗议你:装的你也信?有人说老师上课混日子,有人马上评论:真不敬业。所以在这个声速比光速快,谣言比事实传得快的年代
  • 1200字以上 高二 演讲稿
    大地孕育花草,蓝天成全雄鹰,大自然中所有生命都不是独立存在的,我们相依而生,蓬勃发展,这离不开责任。记得温总理曾经说过:用心想事,用心讲话,用心做事。在我看来,这便是要讲求责任心。责任是一种使命,更是一种做人的态度。教师的责任就是坚守职业道德,教书育人。责任是一种使命。曾经看到过这样一段话:一个孩子
  • 1200字以上 初三 写人
    且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生;且不说弹琴时身临其境地享受,只说上课时老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流;且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起克服困难共渡难关;且不说旅途中的见闻,只说老师所给予我为人处世的真理与思考。我眼中的老师是美丽的。“
  • 1200字以上
    坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为"追求"!!!由学生到教师——是我人生的一大转折点!想想去年的这段日子,我正在人生的十字路口上徘徊着,矛盾着,斗争着……2002 年的6月份,我怀着无比激动的心情,由那有"寒装素裹"之称的北国来到了秀美
  • 1200字以上 初三 写人
    爱,就像一束温暖的阳光照射在我们的心里,这世上有千千万万种不同的爱,而令我最难忘的还数那浓浓的师生之间的爱!那像蜜蜂一样辛勤劳作的便是我的好老师——毕老师,他就像父亲一样,无时不刻的关心着我们,鼓励着我们!时光转眼即逝,不知不觉我已和朝夕相处的毕老师度过了初中的岁月,回首这三年,毕老师无微不至的照顾
  • 1200字以上 初一 状物
    无论写人、记事,还是写景、状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。300字:粉笔说起粉笔相信大家一定不陌生.它洁白无暇,又长又圆,我们再熟悉不过了.但是,每当看到粉笔,老师的身影就会浮现在我的眼前……语文课,同学们有不会的生字,老师就会拿起它把字
  • 1200字以上 六年级 议论文
    初中老师总结过:初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。没错,这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。1、初中一下子科目那么多,学习强度你要做好准备。如果面对高强度心里准备得不好,那就有了第一类差异;2、你的语文能力怎么样?如果你多年来没有重视语文学习,那就有了第二类差异
  • 1200字以上 初二 散文
    在夏的余温还未散去的九月,我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服,佩带着醒目的校徽,一股作为一中人的自豪感从心底油然而生。一中是一所拥有30多年历史的学校,它具有较深的文化底蕴和精神内涵。一中的学子在老师们的精心辅导下,不仅在学习上取得了骄人的成绩,在自身的道德品质方面,也是同龄人中的典范。
  • 1200字以上 读后感
    课改读后感1.今天,我在《小学生课外阅读》书中读了一篇文章,文章的名字叫《诺言》。文章主要讲了:一个小男孩为了自己许下的一个诺言,从白天一直等到天黑,直到一名妇女请来一位少校来命令他,他才肯回家。读了这篇文章,我的心久久不能平静。大那个同伴们已经吃过晚饭睡觉了,小男孩却还为遵守自己许下的诺言而苦苦等
说老师段落