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1200字以上 六年级陶行知先生在育才学校三周年纪念晚会上提出了四个问题,叫做“每天四问”:第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?读后不由深思。孔子说“每日三省吾身”,陶行知老先生提出“每天四问”,都说明了一个道理——人要不断反思,在反思中才能防微
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1200字以上 高三善者不“辨”就是真理的获得其实最终还是靠每个人自己的意识领悟，不是靠别人用语言告诉你的。世界上任何一句话，只有一半的真理，另一半是谬误。语言是有局限性的。“辨”者不善在于不要为了辨论而辨论，而是为了真理而辨论；真正有意义的辨论不能掺杂私心，要往一个方向想问题，而不是在言辞上乱下功夫 为了驳倒对方而找
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1200字以上 初三 读后感结合实际来读《陶行知教育名篇》一书，又有了更深的感受。一、陶先生是热爱学习的楷模“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“捧着一颗心来，不带半根草去”。从陶先生的作品中随处可见他对好教师的殷切期望。他对自身成长提出了四个问题，叫做“每天四问”。陶先生认为道德是做人的根本，“根本一坏，纵然使你有一些学
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1200字以上 初二 读后感故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”——选自《少年中国说》。每当念起那些振奋人心的诗句，心里则不由与那些诗句一般跌宕起伏，激动万分。祖国啊！您日益强
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1200字以上1、要警钟长鸣，筑牢防线。把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界观、人生观、价值观的改造，要充分认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”，大脑中要时刻绷紧这根弦，时时警醒自己，筑牢防线。2、从严自律，管住自己。我们现在各方面的条件也有
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1200字以上 六年级 散文善是人类文明中最重要的价值取向。每个人都应该显现自己的人格之美，品行之美，给予他人帮助，为我们社会营造一个温暖的氛围。一棵树不能改变气候，但是一片森林可以改变，一个人向善改变不了社会,但是全体社会成员的共同努力就可以改变，去不断消除那些不和谐的因素，创造和谐的一切，社会的和谐才能如期而至，才能发扬儒
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1200字以上 演讲稿领导干部在会议期间，往往要进行一些补充性的讲话。在补充讲话的内容、方法上，应当具有一定的科学性。具体来说，一般要做到“五补”：补缺求全。参加上级召开的会议后，需传达讲话的内容较多，在准备传达的归类时有遗漏，造成传达讲话的不完整，同时参加上级这一会议的人员，就要抓住遗漏部分，进行补充;在部署工作方案或
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1200字以上 演讲稿我国社会主义现代化建设正处在一个关键的历史时期。既面临实现跨越式发展的重大机遇，也面临着拉大与发达国家差距的严峻挑战。知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才，以适应时代的需要。而教育是培养创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动
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1200字以上 小学我们知道，作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有其片面性，但也有一定的道理。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力，这方面基础打得如何，将影响学生一生。一、确立正确的作文教学理念1、进
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1200字以上 小学 叙事小学作文“知情意行”教学法探究对一些小学生而言，作文是个大难题。怎样才能引导小学生写好作文呢？不妨从“知”字入手、“情”字着力、“意”字用心、“行”字落脚，让“知情意行”贯穿教学。一、打好基础储备“知”小学生要写好作文，要做的第一件事就是打好基础储备“知”。知识储备讲究的是勤积累、常背诵。教师要引导