扼杀作文段落(10篇)
  • 1200字以上 初三 散文
    倘若是金钱扼杀了这人的生活,那么这一切都是眼中的牟利或是腐败所导致这人被金钱扼杀了,倘若死去也会受到地狱的惩罚,残败凋零的身躯又何等称为完整的人,若因是被什么给蒙蔽或许怪这一切的生活都太低落,何不如逝去才能丢掉这心中的谋杀,所谓的冷眼都指向它而去了,却再也没有发生过这等悲哀的事情。  倘若活着是为了
  • 1200字以上 初一 记叙文
    苍天布满着愁云,一场腥风血雨袭击雅安,一个悲剧在此演绎,一场灾难在此降临。演绎着亲情的无私伟大,演绎着灾民的叫苦连天,演绎着援救队员的人性光辉。2013年4月20日,雅安市芦山县发生7。0级地震。一幕幕触目惊心的悲剧映入眼帘,让人触目惊心。地震中母爱焕发出神圣伟大的光芒。在4月20日发生地震之际,许
  • 1200字以上 四年级
    (1)转换角度有时我们还可以从反面,或是从侧面来拟题。如《下周我不回家》这个题目就很有吸引力,写的是作者和爸爸消除误会之后,决心少回家,以认真的学习态度回报父母的故事;《第四号戒令》从侧面来写老师对学生的过分约束,读时令人忍俊不禁,读后发人深思。(2)故设悬念文章的题目最忌“千人一面”。在标题里设置
  • 1200字以上
    3、借用符号1)标点符号属无声的语言,用之拟写文题,清新活泼,形象生动,往往给人留下广阔的思维空间。浙江一考生所拟文题为“人生,丰富多彩!”,作者以感叹号为题,语势铿锵有力,形象地表明“人生没有固定的格式”,并点出只要“把握好手中的生活之舵,人生将丰富多彩”这一主旨。2)将数学符号引进标题,借以昭示
  • 1200字以上 高一 议论文
    我是一个幸运的人。从幼儿园开始,小学、初中、高中,甚至到大学,遇到的老师都可以称为是优秀的老师。他们对我的成长,甚至是对我们一批人的健康快乐成长,都起着至关重要的作用。也就是受这些好老师的影响,让我萌生了“我也要像他们一样,培育出更多优秀人才”的想法。首先,我认为教育事业是一项智慧和艺术性的工作,需
  • 1200字以上 高三 议论文
    《庄子·齐物论》里风吹万窍,声音各异,有呜咽声,有的像鬼哭狼嚎,也有动听的沉吟,“吹万不同”,可风一停,就没了声音,死气沉沉。这自由的风来得真好。一如自由的说话,别人无话可说处,你依然有话要说,也许是个性的彰显,也许是人来疯,也许是不相信皇帝真穿了新装的质疑,又或者,是创新意识的灵光一现。有多少张牙
  • 1200字以上 读后感
    《家》以娴熟的艺术手法,塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。小说中的人物有七十来个,其中既有专横,衰老的高老太爷,荒淫残忍的假道学冯乐山,腐化堕落的五老爷克定,又有敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤,温顺驯良的梅芬,善良厚道的长孙媳瑞钰等;以及受新潮思想、向往自由
  • 1200字以上 五年级 叙事
    母爱是小船,伴随我度过成长的河流;母爱是一把大伞,为我遮风挡雨;母爱是一本书,每一页都有母爱的存在。翻开这本书,就如同走进了充满亲情的世界。翻开第一页,里面蕴藏着深深的母爱。伞中的母爱是美丽的,雨中的亲情浓浓的。有一次,天空中洒落着光亮的珍珠。灰蒙蒙的天空中,乌云滚滚而来。我的嘴里一边嘟嚷着,抱怨着
  • 1200字以上 小学
    共享单车依托于人与人之间的信用,针对部分人对这种关系的破坏,我们不应退缩于一块称为“国民素质不高,我们玩不起”的龟壳里。切忌因噎废食,相反,我们更应该相信共享单车的可行,拒绝自我否定,拒绝认为国民素质太低的陈旧观点。共享单车就像是一个刚诞生的生命,充满了人们美好的期待和祝愿,若仅仅因为人们对它的伤害
  • 1200字以上 初中
    请别再自己的小船中,翻了船,掉入深海。——题记不知何时起,我也学会了人情世故,不知何时起,我也从耿直变向了沉默。穿过时光的浮尘,我看到了一个爱笑,爱运动的女孩,那个人不是别人,正是我自己。翻开我的照片,不仅是身高外形的变化,我想更多的是心态。我开始学会了人情世故,明明对面的那个人,我是多么的讨厌,我