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1200字以上 小学 记叙文写作技巧在写作活动中的具有极其重要的作用。第一，写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。一般来说，作者的写作活动都具有一定的写作意图。所谓的写作意图，就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，以及通过这种表达达到什么目的。而要使这一写作意图圆满实现，就必须依靠写作技巧。第二，写作技巧是构
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1200字以上 初中 叙事广安实验学校《初中学生英语写作能力培养的有效方法研究》课题组一、调查目的英语写作是英语教学的重要环节，是学生学习英语应掌握的一项基本技能。然而目前学生的写作水平整体不高，针对这种情况，本课题组从近年来的初中写作教学实践出发，设计了本次“关于初中生英语写作现状的的问卷调查”课题的调查问卷，学生们本着对
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1200字以上 一年级 写景指导学生写出主题鲜明、内容丰富、富有感染力的文章，是语文教学的重要内容之一，也是语文教师义不容辞的责任。若想使作文教学达到此目的，不断提高学生的写作水平，教师在写作指导中应把好“六关”。一、把好写作兴趣培养关兴趣是最好的老师，兴趣是做一切事情的原动力。学生只有对写作具有浓厚的兴趣，才会产生写作冲动，
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1200字以上 高中 叙事图表类作文对高职院校英语写作课程改革的启示英语学习的环节包括了听、说、读、写、译等多个方面，而写作是比较考验学生语言基础能力以及综合应用能力的一环，它体现了学生的语感、词汇、语法、逻辑、知识面等多方面的能力。然而目前多数高职院校英语写作课程未得到足够重视，在课程设置、教学设计等方面还存在不少问题。2
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1200字以上 初中 记叙文初中记叙文的写作需要学生会选择生活素材、会叙述故事情节并表达自己的真情实感，这是初中记叙文写作的基本要求，但这种要求仅是记叙文的表层方面，初中记叙文的写作更注重心灵的润色，情感的渗透。初中男生的记叙文写作一直是教师关注的话题，由于初中男生在心理发展、成熟等方面的特点，他们的记叙文写作往往流于形式，不
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1200字以上 高中 叙事作文讲评是高中作文教学的组成部分，通过作文讲评能够让学生找准自己正确的写作方向，还能够帮助学生弥补在写作中存在的不足，为教师及时调整作文讲评的方法提供依据。高中语文教师要重视在教学实践当中总结和积累经验，根据学生的写作特征进行教学方法的创新和完善，形成多元化和个性化的作文讲评方法，从而提高学生的写作
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1200字以上实用写作遵循着一切文章共同的写作规律，但在采集——运思——行文——修改的基本写作过程中，也面临着与文学写作不同的内容，如动机问题、调查采集材料问题、验证并梳理材料问题、研究并处理材料问题等等。面对这些命题该如何解决，这便是本文要讨论的具体内容。一、需要与动机的转换写作动机是写作行为发生的原因和动力，
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1200字以上 高三努力提高政工写作水平争做跨世纪合格政治指挥军官--我学习《政工写作学》的经验体会《政工写作学》是政治军官的得力助手，它有助于提高政工干部的政工写作理论水平和政工写作能力。学习《政工写作学》是培养合格的政治指挥军官的迫切需要，也是新形势所赋予我们的要求。半年来，通过对这门课的全面系统学习，我既掌握了政
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1200字以上 叙事从模仿开始，向典范学习摘要：写作教学是培养学生写作能力最主要的途径。相比阅读教学，写作教学尤其是“小作”的写作教学，课程内容单薄空洞，教学过程简单粗糙，呈现出一种“异态”。依据“读写结合”的要求及样例学习理论，以课文仿写让写作与阅读共用教材，共用课堂，同步推进，让写作教学有常规的教学流程，有具体的教
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1200字以上 初中 叙事课程简介表现性评价与初中作文教学【课程简介】表现性评价从 2000 年开始受到国内学者的关注，但只停留在观点译介和理论探讨方面，鲜有学者关注如何将表现性评价与中学语文教学相结合，设计科学合理的教学流程与评价流程。本课程以“表现性评价与初中作文教学”的结合为核心内容，着力探讨如何在初中作文教学中“嵌入