文采作文段落(10篇)
  • 1200字以上 初一 抒情散文
    未若柳絮因风起东晋政治家谢安,是个胸怀韬略而又风流儒雅的人物。一天,他和子侄们在园林观赏隆冬景色。忽然,朔风突起,浓云翻滚,竟纷纷扬扬地下起雪来了。一片片雪花随风飘舞,谢安触景生情,朗声吟道:“白雪纷纷何所似?”吟毕,拈须微笑。子侄们知道,这是要他们联诗续句来打比喻了。这时,侄子谢朗瞟了大家一眼,拖
  • 1200字以上 四年级
    一开始,我喜欢上了古筝,走到古筝教室门前,听着那悠扬的乐曲,心里有一种说不清的滋味。因为,妈妈买古筝的时候,我偷偷地弹了几下古筝,嘛时候,妈妈正好在想买什么。一看见我在那偷偷弹古筝,就说:“买古筝吧。”随便说了句“对不,王漪清?”我那个时候不知所措地点点头。我也不是不想学,其实,说白了,我也对古筝很
  • 1200字以上 初二 说明文
    散文是一种内容丰富,题材广泛、篇幅短小、体裁多样、形式灵活、文情并茂的文体。1、内容丰富,题材广泛散文的内容涉及自然万物、各色人物、古今中外、政事私情…可以说是无所不包、无所不有的可以写国内外和社会上的矛盾、斗争,写经济建设,写文艺论争,写伦理道德,也可以写文艺随笔、读书笔记、日记书简;既可以是风土
  • 1200字以上 议论文
    远。”重视文章的文采,自古有之。高考语文《考试大纲》将“有文采”列为作文“发展等级”的要求之一,受到人们的普遍关注和充分重视。但是,很多同学的写作只追求记叙文、散文的文采,忽视了议论文的文采,以致把文章写得干巴巴的,无精打采,“语言无味,像个瘪三”。实际上,议论文不仅要讲求语言准确、严谨,而且也要追
  • 1200字以上 高二 叙事
    每天散漫的从宿舍走到教室,在松涛造势出海浪的绝响,,默默地从树阴冰凉的质感下经过,模模糊糊中感觉风儿越过头顶的挑衅。看到很多人在夏天炎热下等待冬天,在冬天等待着春光明媚。在黑夜奢望阳光,在白天盼望黑夜的抚慰!现在,春天到了,我们就又在等待落叶金华的季节,在日复一日的不怎么和煦的天气里,抑郁沉闷的空气
  • 1200字以上 叙事
    ——读《沁园春·雪》周振甫1945年8月28日,毛泽东同志从延安飞重庆,同国民党进行了43天的谈判。在这期间,柳亚子先生有诗送给毛主席,毛主席也手书这首著名的词赠他。在毛主席《七律·和柳亚子先生》诗里说的“索句渝州叶正黄”、就指这件事。毛主席在长征中登上六盘山,已经唱出了“今日长缨在手,何时缚住苍龙
  • 1200字以上
    硬实力就是按住考纲的命门,把握写作的核心,功夫在身自然视写作如探囊取物,小编收集了中考写作高分的八个技巧,欢迎阅读。一、按住命门规范写作何谓“硬实力”?就是按住考纲的命门,把握写作的核心,功夫在身自然视写作如探囊取物。“硬实力”体现在严格按照规定写作,如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。平时在
  • 1200字以上 六年级 抒情散文
    枉自嗟先生是位著名的学问家,他饱读诗书,只可惜没有知己。他平生有三大成就:一曰抱怨,二曰抱怨,三曰抱怨。先生少年时面对不高的作文分,常常感叹:"曲高和寡啊!高山流水如何遇?长路漫漫,俯瞰人世,哪一个有才能与我共寻真理?"几年后他走上了自学的道路。先生悲悯过"锄禾日当午"的农民、"蜡炬成灰"的教师,哀
  • 1200字以上 初中 叙事
    初中生怎样修改作文七三班 张亚楠作文修改的宗旨:玉越琢越美,文越改越精。作文修改的原则:多鼓励少批评。作文修改的方法:1、学生自改。2、建立小组互评机制。3、诵读修改法。4、类比修改法。作文修改的过程:自评→他评→师评→反思一、文章内容的修改:内容的修改一般有“读、删、增、改“四种。㈠读:写完作文后
  • 1200字以上 高二 散文
    爱上文学,爱上文字,同时也爱上了思考,那是几年前开始的事了,对于当初的萌芽却早已忘却。有不少同学,朋友,亲戚说我很喜欢文学,我也只淡淡地微笑并轻声应答了一下。我不知道他们所说的“喜欢”究竟是一个什么样的概念,是喜欢看,还是喜欢读?更多的时候我觉得是一种无聊的定论。要说喜欢的人多着呢,谁知道那是不是阿