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150字 三年级 读后感论语读后感孔子有点小心眼。一天，孔子正在上课，一个青年闯进来，拿着宝剑舞了一阵，剑锋好几次逼近孔子，孔子动也不动。后来孔子收了这个青年做学生，他就是子路。但是孔子时不时会让子路难堪。比如说，子路、公西华、冉有、曾皙侍坐那一次，子路说了自己的理想，却落了个“夫子哂之”的下场。还有一次，闵子、子路、冉有
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150字 四年级 读后感论语读后感孔子主张“因材施教”。有一次，子路问孔子：“如果我有一个好主意，该不该马上实行呢？（闻斯行诸）”孔子说：“有父母兄长在世，应该先问问他们。”冉有也问道：“闻斯行诸？”孔子却给他肯定的回答：“闻斯行之！”公西华好奇，问孔子为什么给了他俩不一样的答案，孔子说：“冉有平时做事退缩，所以我给他打气
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150字 二年级 读后感论语读后感孔子主张勤俭而爱人。勤俭爱人体现出孔子思想具有人民性的一面，孔子主张轻徭薄税，弟子冉求帮助季氏聚敛财富，他愤然宣称：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之，可也。”孔子一向崇尚节俭，即使“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，也“乐在其中矣”（《论语·述而》）。他主张治理国家“导千乘之国，敬事而信，节用而爱人，
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150字孔子周游列国时，曾见过一个小孩，举止言行很不一样。这孩子曾经用泥土堆了一座城堡，坐在里面，挡还要住了孔子的去路。孔子问他为什么要挡住他的车，不让他去。小孩说：“只听说过车子绕城走，没听说过城堡还要避车子的!”孔子非常惊讶，没想到这么小的孩子却如此会说话。小孩说：“听说鱼生下来三天就会游泳，兔子生下来
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150字 初三孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问?”孔子听了说：“每事必问，有什么不好?”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子?”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教
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150字 三年级 读后感论语读后感孔子所宣扬的仁具有泛爱的特点，是对春秋时代人的价值发现的肯定。比如马厩失火，孔子退朝回来，曰：“‘伤人乎？’不问马。但是孔子的仁爱与基督教的博爱、墨家的兼爱又有区别，不是不分亲疏远近、一律平等的爱，而是有等差的爱，要遵循亲亲、尊尊的原则。亲亲、尊尊是西周宗法社会的原则，其本质就是礼。礼是血
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150字 小学 日记今天是清明节，爸爸和妈妈带我去了孔庙，一路上细雨一直下个不停，真是应了杜牧的那就诗;清明时节雨纷纷。到了孔庙我们买了票进去了，首先我们去了泗制同源，看到一块黄色的布围着孔子上课的地方，爸爸对我说：“孔子是伟大的思想家、教育家。《四书》是孔子思想的代表著作。”我们又去了后花园，我看到了水车、鱼塘，鱼塘
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150字 二年级 写景今天国庆节，妈妈带我去孔子文化园参观。走进孔子文化园，大自然也在欢庆国庆节呢！荷叶穿着碧绿的衣裳，平静的水面里，小鱼在欢快的游来游去。柳树在微风中梳理着她那美丽的长发。好像一位仙女坐在树墩上。回家的路上，路边摆满了菊花和一串红，美丽极了！啊，不愧是国庆节啊！曲阜市田家炳小学二年级：爱心小天使
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150字 小学 日记昨天，爸爸给我买了一本我一直梦寐以求的《中国邮票》，我兴奋地跳了起来，于是我迫不及待地翻开了《中国邮票》。哇，里面的邮票多得数不胜数，有：虎年的邮票，世博会的，外国音乐家的，孔子的，朱熹的，还有三八妇女节的……里面的邮票小巧而又很精美，有的还有纪念价值呢。就说孔子的孔府这张邮票吧，它被设计得又有纪念
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150字 高中 议论文同于得者，得亦乐得者，同于失者，失亦乐失之。”孔子家语里记载：有一天楚王出游，遗失了他的手弓，下面的人要找，楚王说：“不必了，我掉的弓，我的人民捡到，反正都是楚国人得到，又何必去找呢?”孔子听到这件事，感慨地说：“可惜楚王的心还是不够大啊!”“为什么不讲人掉了弓，自然有人捡得，又何必计较是不是楚国人