小猪作文段落(10篇)
  • 150字 二年级 写人
    春天来了,春暖花开。小兔和小猪在地里撒下了萝卜种子。它们天天浇水、施肥、拔草、捉虫,萝卜慢慢地长大了,成熟了,小兔和小猪要去收萝卜了。小兔拔不动萝卜,小猪帮小兔,终于拔出来了,但是,小猪翻了个四脚朝天。拔完萝卜,小兔说“我们今年正式一个大丰收啊!”小猪说:“是呀。”于是,小兔和小猪抬着萝卜,高高兴兴
  • 150字 二年级 读后感
    在寒假里,我读了一本书,书名就叫《小猪唏哩呼噜》。小猪唏哩呼噜是一只勇敢的小猪。一天,月牙熊刚要吃掉大狼先生的三只小狼,小猪唏哩呼噜顾不上害怕,双眼一闭,钩动扳机,只听砰的一声枪响,月牙熊以为是大狼先生回来了,吓得连滚带爬地逃走了。小猪的机智和勇敢战胜了狡猾的月牙熊。 小朋友,你们要向小猪唏哩呼噜一
  • 150字 二年级 叙事
    我喜爱的一本书是《小猪唏哩呼噜》。《小猪唏哩呼噜》中的主人公——小猪是个助人为乐、勇敢、善良、聪明、勤劳的好孩子。为了赚钱给妈妈买生日礼物,小猪帮驴先生磨面粉、鸭太太运鸭蛋、牛先生挑水、狐狸掌柜运垃圾;小猪还机智的骗走了大狼的枪,并把大狼吓跑了。我觉得这本书生动、有趣!我还觉得小猪很可爱!深圳育才四
  • 150字 二年级
    春天来了,春暖花开。小兔和小猪在地里撒下了萝卜种子。它们天天浇水、施肥、拔草、捉虫,萝卜慢慢地长大了,成熟了,小兔和小猪要去收萝卜了。小兔拔不动萝卜,小猪帮小兔,终于拔出来了,但是,小猪翻了个四脚朝天。拔完萝卜,小兔说“我们今年正式一个大丰收啊!”小猪说:“是呀。”于是,小兔和小猪抬着萝卜,高高兴兴
  • 150字 小学
    一天早晨,有一只黄色的小鸡肚子饿了,他想吃点东西,但是森林被白色的雪覆盖了,他很难找到食物,所以他想去他的朋友小猪那找点食物吃,到了小猪家门口,他说:“小猪小猪,你能给我点吃的吗?”小猪说:“当然可以,因为咱们是好朋友吗,我给你吃点玉米吧”,小鸡高兴的说:“谢谢,谢谢。”小猪说:“咱们下次再会,拜
  • 150字 二年级 叙事
    今天,我听说大朋友要和我们一起折小猪,我可兴奋了。我先把正方形纸两边向中心折,折成长方形,再把长方形的四个角分别向里折成三角形,从中线向后折,然后把两边的三角形里边的小角向外折,做小猪的四条腿,接着把前后的角向里折,折出小猪的嘴和尾巴,最后画上小猪的眼睛和耳朵。 啊!小猪终于折好了,我可喜欢这只小猪
  • 150字 三年级
    昨天下午我给奶奶讲故事,名字是三只小猪:一天小猪妈妈对三只小猪说:你们已经长大了要造自己的房子了。它又说:现在造去造房子吧!然后它们去造房子了。第一只小猪找了一个稻草人把它身上的草给拿下来造了一个草房。第二只小猪去森林坎树它砍啊砍啊……终于砍完了造了一个木房。第三只小猪找到好多砖头造了砖头房。最后猪
  • 150字
    一天,小熊和小猪去踢球,但是小猪一不小心,把球踢到了光秃秃的树杈中间。小猪用力推树,想把树推倒。小熊看见小猪推不动,于是他就去找锯子。小熊回来时对小猪说:“我们用锯子吧树锯倒吧,然后就把球取下来了。”这时候大象伯伯急忙走过来对它们说:“我们不能砍到小树,我可以用我的长鼻子吧球拿下来呀!”说完,大象伯
  • 150字 一年级 读后感
    我读了《小猪唏哩呼噜》,这本书让我明白了一个道理:做事情一定要有耐心、坚持不懈才能取得成功。我印象最深的是小猪唏哩呼噜为了给妈妈买生日蛋糕,小猪替狐狸掌柜搬走了一座好像墙一样高的垃圾山,如果小猪没有耐心和坚持不懈的精神,他又怎么能搬走这么高的一个大垃圾堆呢?很多人都会半途而废,而小猪却没有,他靠着坚
  • 150字 二年级 状物
    指导老师谢老师气球带着小红花飘呀飘呀,飘到了小猪家的上空,前两天小猪的腿受伤了,还在哎哟哎哟的叫呢。猪妈妈在家门口往天上一看,说:“是谁的气球呀?”妈妈一想,肯定是送给小猪的,就大声叫:“小猪,快来看,你的礼物来了!”小猪听了眉开眼笑,也不顾伤痛了,一瘸一拐地走过来,大声喊:“这是小鹿给我的动物节礼
小猪段落