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150字 四年级 叙事有一天，我走在一条街上，看到有一条长长的盲人道，我觉得关爱盲人是大家共同的责任。走着走着，盲人道却不见了。我就问妈妈：“为什么这一段盲人道又不见了呢？”妈妈说：“有可能是城市设计师没有为盲人着想吧。”我心想：我长大了要当个城市设计师，无论哪条街上都要设计有盲人道，让每个盲人都能安全地在盲人道上行走。
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150字 二年级 叙事有一天，我走在一条街上，看到有一条长长的盲人道，我觉得关爱盲人是大家共同的责任。走着走着，盲人道却不见了。我就问妈妈：“为什么这一段盲人道又不见了呢？”妈妈说：“有可能是城市设计师没有为盲人着想吧。”我心想：我长大了要当个城市设计师，无论哪条街上都要设计有盲人道，让每个盲人都能安全地在盲人道上行走。
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150字 四年级 叙事今天我当了一回盲人，才知道盲人的痛苦。今天放学回家时在路上我边走边玩，撞上了一位迎面而来的盲人，我当时就说：“你眼睛瞎了，尽然敢撞本大爷，你找死啊你。”盲人说：“现在的小孩越来越不懂事了，撞到了老人都不说声对不起，而且我本来眼睛就盲。”我说：“我不管怎么样你装我就是不对，看你是触犯，这次就饶了你，快
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150字 三年级 写景假如我有一支神笔假如我有一支马良那样的神笔。我要画很多树，让它们茁壮成长，净化空气。我要画一架架坦克送给陆军叔叔，让他们保卫祖国的领土。我要画一艘艘航空母舰送给海军叔叔，让他们保卫我国的海域。我要画一架架战斗机，送给空军叔叔，让他们保卫祖国的领空。我要为盲人画一条条盲人道，让盲人有更多自己的道路。我
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150字 小学在一个春光明媚的星期天，小东一家到外面去野游。他们来到一个人比较少的地方拍照。正当小东的爸爸举起相机开始拍照的时候，突然小东看见一个盲人爷爷要过有石阶的桥很困难，小东连忙一路小跑过去，扶着盲人爷爷过了桥。这边小东爸爸本来准备给小东、妈妈、妹妹拍的，看到这个情景，他连忙按下快门，抢拍了一个小东扶盲人爷
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150字 二年级 叙事星期天下午，天一直下着大雨。小花和小刚去书店看书。他们走着走着，看见前面有个叔叔，左手拿着雨伞，右手拿着一根拐杖，东敲敲西敲敲，慢慢的向前走。小花对小刚说：“小刚，我们一起帮盲人叔叔吧！”说完，他们俩跑到叔叔面前。小花说：“叔叔，您到哪去呀？”叔叔说：“我回家。”说完，小刚扶着盲人叔叔，小花给盲人叔
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150字 五年级 散文无意间瞄到这个标题。是啊，我们生活在光中，时间一长便会忽略光的存在。光对于我们来说很重要，但我们没有去珍惜、关注它。而盲人呢？只有触觉、听觉、闻觉的盲人哪怕是看一分、一秒光都是奇迹。假如给海伦·凯勒三天光明，她会好好珍惜。假如给我三天黑暗，我将会在三天黑暗过后重见天日时，好好珍惜现在有阳光、有视觉的
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150字 六年级 写人暑假里的一天，我要开始体验盲人的“黑色生活”了！我拿出红领巾，三两下把眼睛蒙上，眼前顿时拉起了“黑窗帘”。体验正式开始了！感觉好渴呀，去倒杯水吧！从房间走到厨房有很多障碍，我一定要谨慎才行。刚走几步，砰，撞到墙了！我气的说：“你居然跟我作对！哼，走着瞧！……当盲人真幸苦呀！我要更珍惜现在的幸福生活和
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150字 三年级 叙事我希望我自己是一只聪明的狗，既可以为人民服务，又可以陪善良的主人一起玩。我们狗工作时，可认真了！我帮助警察破案时，哪里有一点儿特别的气味都逃不过我灵敏的鼻子；我和盲人在一起的时候，一定会带着主人慢慢地、安全的过马路，从不偷懒，还能逗盲人开心；我到动物艺术团时，钻火圈是最拿手的了。我可以准确无误地钻过