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150字 一年级 书信台湾小朋友：你们好！我是龙口的小朋友。我想邀请你到我们这里来玩。我们这里有春、夏、秋、冬一年四季。春天是一个五彩缤纷的季节；夏天是一个火辣辣的季节；秋天是一个金黄的丰收的季节；冬天是一个银装素裹的季节。尤其是冬天，雪花就像是洁白的棉花，铺在地上，我希望你们早日回到祖国的怀抱，我们一起玩雪，好吗？你们
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150字 二年级 书信台湾小朋友：你们好!我是龙口的小朋友。我想邀请你到我们这里来玩。我们这里有春、夏、秋、冬一年四季。春天是一个五彩缤纷的季节;夏天是一个火辣辣的季节;秋天是一个金黄的丰收的季节;冬天是一个银装素裹的季节。尤其是冬天，雪花就像是洁白的棉花，铺在地上，我希望你们早日回到祖国的怀抱，我们一起玩雪，好吗?你们
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150字 高三 散文E度网专稿 未经允许不得转载这季节只想大雨淋湿我的全身，让泪不停地滑落，可是漂泊的心在这季节越来越无果 仿佛转瞬即逝犹似黄昏日落仿佛眼前旧的景落 一瞬间莫落我总看梦失落让爱洒落满地的萧索似乎雨天只为我诉说 这季节我的爱已飘落远方沉默起伏堕落无甘怨尤却孤身无言 这季节我的梦已远去天空澄澈挣扎过错滂湃青
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150字 六年级秋天,一个美好而又令人思绪的季节,它是缤纷多彩的,它是孤寂零单的,它是一个具有两个不同性质的季节~~~~ 秋天,往往是一个令人向往的,充满了神秘色彩的季节;对我来说,秋天是一个让我得以平静的季节.因为,它不象春天那样妩媚;它不象夏天那么矫健;它不象冬天那么脆弱~∮~ 秋天，红叶纷飞；满地都是那耀眼的
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150字 写人采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。巨
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150字 初一采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。我
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150字 二年级 写景美丽的夏天来到了！在我的眼里夏天既是绿色的，也是金黄色的。因为这个季节让我们感受到了万物生长，更让我们感受到了烈日炎炎！在这个多姿多彩的季节里，人们都走出家门，来到公园里，来到广场上，跳舞、唱歌、扭秧歌。真是太热闹了！各种水果也会在这个季节里成熟，我最喜爱的葡萄，红脸娃娃似得桃子，还有大大的西瓜，夏
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150字 三年级 写景雨在每个季节都是有的，因为雨，这个世界才显得丰富多彩。雨虽然存在于四个季节，但是每个季节的雨都是不同的。春雨是个柔情的小姑娘，唤醒熟睡的麦苗；夏雨是个冲动的小伙，经常顽皮的敲击着人家的玻璃和屋顶；秋雨是个年轻成熟的妇女，总是能控制好自己的脾气；冬雨便是最难过的空巢老大爷，因为内心的空寂和悲凉，所以冬
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150字 二年级 写景迈着轻盈的脚步，慢慢的向我们走来，啊！阵阵春风吹过大地，大地变绿了，吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞，吹过小河，河水在欢腾地歌唱。春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！春天就
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150字 二年级 写景作文网专稿 未经允许不得转载美丽的夏天来到了！在我的眼里夏天既是绿色的，也是金黄色的。因为这个季节让我们感受到了万物生长，更让我们感受到了烈日炎炎！在这个多姿多彩的季节里，人们都走出家门，来到公园里，来到广场上，跳舞、唱歌、扭秧歌。真是太热闹了！各种水果也会在这个季节里成熟，我最喜爱的葡萄，红脸娃娃