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150字 二年级 日记今天，爸爸、妈妈等人带我去钓鱼。到了鱼塘，大家拿出鱼杆，开始钓鱼。我知道钓鱼要有耐心，妈妈不太有耐心，看到鱼不上钩，她就着急，中间换了两个鱼塘，浪费了很多时间，而爸爸、姥爷坐在鱼塘旁边很有耐心地钓。看到一条条大鱼被钓上来，我很高兴。今天，我也钓上来了一条小鱼。明天就可以吃到鲜美的鱼了。钓鱼可真是一项
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150字 一年级 叙事今天，我跟爸爸去钓鱼。池塘里的鱼好多好多，有青鱼、鲫鱼、草鱼等。水面上鱼儿扑通扑通跳跃着，好像在欢迎我们到来。我和爸爸拿起鱼竿，套起鱼饵然后准备钓鱼了。刚开始钓鱼时我好心急，让狡猾的鱼儿逃掉了。我的心里好难过，爸爸对我：“别着急，要耐心，再来。”我重新套上鱼饵把鱼线扔进池塘，开始耐心钓鱼了，后来我钓
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150字 一年级 读后感我读了《小猪唏哩呼噜》，这本书让我明白了一个道理：做事情一定要有耐心、坚持不懈才能取得成功。我印象最深的是小猪唏哩呼噜为了给妈妈买生日蛋糕，小猪替狐狸掌柜搬走了一座好像墙一样高的垃圾山，如果小猪没有耐心和坚持不懈的精神，他又怎么能搬走这么高的一个大垃圾堆呢？很多人都会半途而废，而小猪却没有，他靠着坚
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150字 四年级 写人我有一个好朋友叫周周，他的外表很可爱，脸色红润，学习也还可以。他不仅可爱而且很有耐心，不管做什么事他都要做的好好的。有一次，我到他家去玩，他妈妈叫他把线穿进针洞。他穿了56次都没穿进去，但他也没放弃。2个小时过去了。。。。。。。等到了第3个小时的第108次他终于穿进去了，我和他妈妈都夸他有耐心。但我
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150字在学校，老师就像我们的父母，时时刻刻关心着我们，每当同学们在学习上遇到困难时，老师就会耐心细致的为我们讲解，直到我们弄清楚为止；每当同学生病了，老师就会陪我们去医院，使我们感到无比的温暖；每当我们遇到挫折时，老师会耐心的劝导、鼓励我们，教会我们如何做人。用《每当走过老师窗前》这首歌来形容我们的老师再
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150字 四年级 记叙文我的姐姐十四岁了，她没有留长头发，而是剪了一个短发型。姐姐的眉毛浓浓的，眼睛不算很大，不过也不算很小。鼻子有点翘，嘴巴不大不小。一张瓜子脸。记的有一次，我不会做一道数学题，姐姐便一遍一遍的耐心的讲着这道题。姐姐多么好啊！我心想：我长大以后一定要报答姐姐耐心的给我讲着数学题的精神。啊！这就是我的姐姐。
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150字 一年级 叙事在学校，老师就像我们的父母，时时刻刻关心着我们，每当同学们在学习上遇到困难时，老师就会耐心细致的为我们讲解，直到我们弄清楚为止；每当同学生病了，老师就会陪我们去医院，使我们感到无比的温暖；每当我们遇到挫折时，老师会耐心的劝导、鼓励我们，教会我们如何做人。用《每当走过老师窗前》这首歌来形容我们的老师再
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150字 三年级 叙事每人一段奋斗的“历史”，我也有一段奋斗的“历史”：有一次，我的做题不是很好，我天天都在问人这个问人那个，很多人直接说：“我不会别问我。”我又不敢去问老师，所以只能去问我们的班长徐奇琪，徐奇琪很耐心的教我，我也很耐心的学习。我终于弄懂了题目，去交给老师了。回来后去跟徐奇琪说了一声谢谢，就笑眯眯的走开了
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150字 四年级 写人我最喜欢的是教语文的王老师，她圆圆的脸上长了一双水汪汪的大眼睛，每次她到学校时都边走边运动。王老师讲课内容丰富，她给我们讲了很多做人的道理比如：尊老爱幼、孝顺父母等等。王老师脾气好、很温柔、还很有耐心，每当我们有不会的题时，她总是耐心的讲解，直到我们搞懂为止。同学么都很喜欢王老师。我的理想是当一名老