-
150字 二年级 图片他们四个小朋友在一个冬天，踩在雪地里。他们后面有一个城墙。还有一个小树被冬天的下雪给冻死了，真可怜。 有两个小朋友一起玩起了搭雪人。还有两个小朋友在比赛看谁跑得快。他们四个小朋友的表情看起来很高兴。一个小朋友的动作是搭雪人的动作。而另一个跟他一起搭雪人的那个小朋友的动作是揉雪球。还有一个小朋友的动
-
150字 初二天女散花法是场面描写的一种方法。采用天女散花法描写人物活动场面中的动作，首先要注意围绕一个中心来写，即每一个人的动作都要与确定的中心有关。其次所选择的动作要有代表性。这样，全篇文章才能有整体感。采用天女散花法描写人物的动作，一般采用先总后分法。先介绍动作的起因，再分述不同人物的动作。一次称赞作文60
-
150字 二年级 叙事今天下午，爷爷带我去学琴的地方去跳舞。我们跳的是《大王叫我来巡山》，首先我们先听了三遍歌词，看了三遍动作。然后老师就从的一个动作开始教。第一个动作我们很快就学会了，越往后我们就学得越慢，可是只学了一小半。我们练得还是有一点不熟，最后老师又让我们练了五遍，我们练得热火朝天，老师很满意，然后让我们回家练
-
150字 三年级 应用文8月9日 星期六 晴 今天是我跆拳道考级的日子，我的心情忐忑不安。因为带色级别越高，考级难度也会增强，动作难度高、难。为了能顺利过关，我把腿法、手法、太极……反复的练习，今天一定没问题，我反复给自己加油鼓劲，考级的时候我把动作一拳一腿打的有模有样。考官还表扬我动作做的很好，考完以后
-
150字 二年级 叙事2007年7月18日，我和姑姑姑父去清华大学游泳馆游泳。 我下了1，4米的游泳池，水真凉！只有20℃左右，那时我还不会游泳，姑父在我的背上安了两个浮板，开始教我游。首先教我手划水，我很快便学会了，他又开始教我脚的动作，我也很快学会了。可一游又把脚的动作忘了，像蹬自行车一样，姑夫管这种不规范的动作叫“
-
150字 四年级 日记每个人都有一双手，而我也不例外。我的手柔软细腻，能干很多事。但也有不听话的时候。有一次，老师在上课，我的手总是不由自主的做小动作，老师对我“刮目相看”，上课也敢做小动作，胆子真大呀!”艾!这双手，你虽好，但不能害我呀!!害的我被老师骂了一顿。这就是我的一双手。四年级:丁一作文网专稿 未经允许不得转载
-
150字 日记2019年10月17日 星期四 晴今天中午，我和周奕含一起来到多功能教室，进行英语故事大赛的年级海选。我们带着很多的表情与动作，尽情发挥着自己。别的同学也表现得很好，我们受到了全体表扬。念成绩的时候，竟然把我和周奕含的名字都点到了！在家里，我也练习过很多次，现在终于得到了回报。英语老师说，我的动
-
150字 一年级 叙事暑假炎热的一天正午，烈日当空，太阳像火球似的，烤得我大汗淋漓，但我还是坚持去学游泳。前几天，王老师教我一些基本的动作：蹬腿、划手、吐气。我认真地学着，不停地重复着这些简单的动作。经过几天的努力，我终于学会了游泳，而且最多的一次游了五百米，游泳池玩的人都很羡慕我，救生员哥哥和王老师也夸奖我！爸爸、妈妈
-
150字 二年级 写景今天，妈妈带我去动物园。在动物园里，我看见了凶恶的老虎、胖乎乎的白熊，还有长鼻子的大象等动物。在这些动物中最有趣的是猴子。小猴子动作很灵活。它们搂着、抱着、跑着，很顽皮。有一只猴子没有东西吃，就去抢大猴子的。大猴子生气了，就和小猴子打了起来，小猴子不好意思地飞快地爬到山上抓起虱子来。猴子的这些动作逗
-
150字 二年级 叙事垃圾是曾经对我们发生作用的东西，也可能还会再次发生作用，所以我们得想想办法，好好地处理它们，这也许就叫“环保”吧。我们经常会见到有两种不同颜色的垃圾桶紧紧地挨在一起，桶上分别写着“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”，可回收垃圾经过处理后，还可以再作其他用途，所以我们以后丢垃圾，可要留个心眼哦，别以为丢垃