写作作文段落(10篇)
  • 150字 三年级 写景
    我上写作班三年级张桐尔我早上起来一看,6点了,想到我还有一样作业,就匆匆忙忙地做起了作业。刚写完作业,外婆说:“去上写作班吧!”我兴奋地说:“又去上写作班了,老师一样吗?学校一样吗?”外婆说:“老师一样,学校不一样。”我又问:“那学校在哪里?”外婆说:“在东圃村的老年活动中心二楼。”我说:“老年活动
  • 150字
    考场上,当我看到《因为有你》这个题目时,就想到了如果单纯写人,就大大缩小了写作的范围和思考的空间,难免会落入俗套。受高考作文“母语”范文的启发,我联想到汉字的起源和发展,我想,何不把汉字与历史发展的关系作为我这次写作的内容呢?这次获奖,也让我明白了这样一个道理:写作只有打破常规思维,才能出奇制胜,脱
  • 150字 二年级 日记
    《努力了就好》今天是2014年12月28日,星期天,天气晴,早上8点我就起来写作了,因为今天是全国格伦杯中小学生创意作文大赛,我是复赛选手。我的参赛的主题是“2015”。围绕这个主题写作。我两个小时后就写好了提交了。我知道这次全国参赛选手很多,复赛的通过率比较低,就像千军万马过独木桥那样的,但我已经
  • 150字 高中 记叙文
    上海市教育考试院今年新编写的上海高考指南反映,2002年上海语文高考考试手册略有修改调整,增加了对作文“卷面整洁”的要求,同时首次对阅读和写作提出了比较具体的能力目标,即“阅读要具有认读、理解的能力,分析、综合的能力,鉴赏、评价的能力等”,“写作要具有正确遣词造句的能力,灵活运用多种表达方式的能力,
  • 150字 二年级 写人
    日记2008年9月26日今天晚上我们第一次到丁老师家学写作文。我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。我们高兴的走在去丁老师家的路上,丁老师紧紧的牵着我们的小手,丁老师把我们说成小蚂蚱一样。后来老师带我们一起去吃晚饭。我们表现好的时候,丁老师总会挤挤我们的脸蛋夸奖我们。通过晚上的学习我们学了怎么写作文。今
  • 150字 一年级 叙事
    我假日的生活很丰富。星期天,妈妈送我去图书馆学写作文了。因为我学写作文的时候速度很慢,不会把学过的好词好句利用在句子里面,我去的目的是怎样跟老师学习写作文怎样用好词好句。今后我一定要认真的听老师讲课,多看课外书。如果听老师讲的话我一定能写出精彩的作文。我要向写的好的同学学习,让我的写作水平,更上一个
  • 150字
    目前,我国期刊上发表的论文,多采用报道性摘要。即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法,即概括文章的主题和主要内容。在指示性摘要的写作过程中,作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍,然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍,主要是对文章的提纲做简要
  • 150字 五年级 记叙文
    我开心、我快乐!今天我真的很开心、很快乐!因为我找到能够帮助我写作文的优秀,并且我已经申请加入了优秀,我以后就是这里的会员了,你说,我能不高兴吗?以前,提到写作文我就觉得太难了,拿起笔不知道从何写起,写什么心里更是没底。登录上优秀,看到小朋友发表这么多的优秀作文,我下决心,一定要向他们好好学习,争取
  • 150字 三年级 日记
    刚五岁时,我用两个月的时间学会了第一部《汉字宫》的八百多字。接着,妈妈就在一年的时间里教我完成了两年的小学课程,我可以独立地进行阅读。妈妈经常写东西,我也经常在一边读她的作品,受她的熏陶,我爱上了写作。我领悟到写作原来就是把生活中的事用自己的语言表述出来。偶然的机会,发现了e度作文网,我便开始了自己
  • 150字 三年级
    刚五岁时,我用两个月的时间学会了第一部《汉字宫》的八百多字。接着,妈妈就在一年的时间里教我完成了两年的小学课程,我可以独立地进行阅读。妈妈经常写东西,我也经常在一边读她的作品,受她的熏陶,我爱上了写作。我领悟到写作原来就是把生活中的事用自己的语言表述出来。偶然的机会,发现了e度京涵要学作文网,我便开