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150字 二年级 叙事今天上学发现没带钥匙，又回家拿钥匙，可是在家里没找到，妈妈批评了我。到了学校我赶快向任教师说明了情况，幸好任老师那儿有一把备用钥匙。中午我回到家，在沙发垫子下面看见一个红绳子，拿出来一看，正是我的钥匙，我真高兴钥匙找见了，以后我再也不会粗心大意了。
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150字 二年级 叙事今天早上，我到老师家学钢琴，妈妈来接我，到了家门口，妈妈正准备把钥匙从锁眼里抽出来的时候，不小心把钥匙掉到了车的下面，我赶紧趴在地下看，“潇霄，有没有看见钥匙呀？”“看见了！妈妈，我想把它拿出来！”我说，“但是我的手够不着！”我想，怎么才能把钥匙拿出来呢？这时，妈妈提醒了我一下，“筷子！”我马上跑到
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150字 六年级 记叙文今天我在电视上看到了我最感兴趣的东西--魔术。开始电视上出现了一个身穿黑色夹克的男人在大街上走动。接着画面换，出现了一个用脚手架搭建的高塔，有一根垂下来的金属管子不过距离地面还有几米的距离。这时电视开始解说了："工作人员会从管子的上面放上一个五十斤重的铁球，铁球会从十五米的高空顺着管子落下来，而我们
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150字 六年级 写人我那天在教室里学跳舞，啊！谈起来我就恼。好好的钱包放在袋子里，可是那个贼呀！他（她）谁的都不偷，专门头我的。气死了。我在家可是大名鼎鼎的“掉钥匙王”啊！我也是的，竟然把钥匙拆开，一个个放在皮包里。贼把我的皮包偷走了，里面虽然中有一圆钱，但是却还有钥匙啊！这算是替我的“掉钥匙王”打广告啦！哎！什么善人
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150字 二年级 记叙文我是一个善良活泼，乐于助人的小女孩，但是我有一个坏习惯：就是总喜欢忘记拿东西。这下面就是其中之一个故事。有一次，我和妹妹出去玩，刚走到一楼，我才想起:我忘记拿玩具了，于是我迅速的跑到了三楼，我翻了翻口袋，钥匙还没有拿，就跑上来了，于是，我大声喊：“妹妹，妹妹，你快把钥匙拿上啊！”于是妹妹也才知道钥匙
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150字 四年级 记叙文总有一把钥匙属于自己点评:对于今年的作文题，“总有一把钥匙属于自己”这个作文题让考生都能有话写，“钥匙”是一种方法、途径，引导孩子写出对人生的体验和感悟。这个题目人人都能写，但不同的学生有不同的感受，所以作文也很能拉开层次。这个作文题能够引发学生的内心话语，让很多孩子写出好作文来；但是要写好这个题目
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150字 初三 议论文许多人都相信命运，我只信奇迹：许多人在放弃，我在坚守希望。希望，其实无处不在，但人们往往缺少善于发现的眼睛。遇到自认为无法闯过的困难时，便放弃，他们在叹息，在埋怨世间的“为难”，在自感绝望。不过，我可以明确地说，真正的绝望是从放弃希望的那一瞬间开始的，你放弃了光明，那么等待你的只有黑暗。困难好比锁，
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150字 二年级今天回家以后，妈妈想上楼把开报纸的钥匙拿下来，可是，妈妈又想到钥匙被爷爷拿走了。后来，妈妈就叫我上楼了，我说：“不。”因为我想：“报纸能从上面放进去，也就可以从上面拿出来 我想方设法的从上面拿出来，可是就拿不出来。一会儿报纸终于被我拿出来了，接着我高高兴兴地上楼了。孝陵卫中心小学二（1）班
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150字 二年级 状物今天，妈妈带我到了嘉信茂广场的“快乐时光”游戏厅玩射击游戏。我射击得了五十分，老板就送给了我一个钥匙扣。这个钥匙扣是火影忍者里的卡卡西葫芦老师。它的做工时常精细，天蓝色的头发，还绑了一条藏蓝色的头巾，是一个身穿草绿色马夹的蒙面忍者。它的姿势也很特别，脚下工字步站立，左手做了一个挡手的架势，右手横握飞
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150字 三年级 叙事今天，妈妈带我到了嘉信茂广场的“快乐时光”游戏厅玩射击游戏。我射击得了五十分，老板就送给了我一个钥匙扣。这个钥匙扣是火影忍者里的卡卡西葫芦老师。它的做工时常精细，天蓝色的头发，还绑了一条藏蓝色的头巾，是一个身穿草绿色马夹的蒙面忍者。它的姿势也很特别，脚下工字步站立，左手做了一个挡手的架势，右手横握飞