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200字受传统教学模式的影响，教师在开展教学活动时，往往习惯处于主体地位，学生只能被动地、机械地接受知识[1]。在高中语文批判性阅读教学中，主要的教学目的是为了让学生更加了解文本当中的字、词、句、语等知识，大多数教师为了加强学生记忆，往往采用反复机械式记忆。而课外也喜欢运用题海战术，并且在阅读理解题目当中，
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200字 五年级有奋斗就有目标！我们从小在意识中要有“奋斗”这两个字。成功需要奋斗，进步也需要奋斗。如果没有意识到这两个字，即使努力，也会失败！只有时刻记住你的工作，无论是什么，都会把自己的优点发挥出来。因为他们有种精神！会每次都成功！如果没有成功，他们也不会气馁，下一次会加紧努力。让这两个字在脑海中打个转，就会感
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200字 观后感中央电视台电影频道播放了新闻纪实电影《人民至上》，观后，心情激荡，激情难耐，我又跟着视听做心理重演，对四川汶川大地震时惊心动魄的大营救，感慨万千。我有一次感悟到在大灾大难面前，中华民族不屈不挠的拼搏精神。意识到人类生命力的强大，感知到“人性的光辉”。我在创作张篇小说时，主体意识要表现一个人类在天灾到