流畅作文段落(10篇)
  • 200字 一年级 诗歌
    空地上啪!啪!啪……一群可爱的小天使玩着弹弓。笑声在空地上回荡,个个眉开眼笑,笑逐颜开。啪!啪!啪……是哪个“神枪手”?他打弹弓百发百中,玻璃瓶全部破裂。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚
  • 200字 一年级 诗歌
    污渍,就好像是纯白中的,一点黑色,让人看着特别不爽。讨厌污渍,人人皆有。但是污渍,是不可避免的。人生总有污渍,要学会放下。这样,污渍也能变成,特别的地方。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚
  • 200字 一年级 诗歌
    风筝,在狂风中挣扎着。狂风怒吼着,仿佛在示威。线断了,风筝随着狂风,猛烈地吹到,高邈的天空中。远远地,只看见一个黑点,弱小的风筝,不得不向狂风低头。风筝后,留下的是许久的宁静。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为
  • 200字 一年级 诗歌
    端午香甜节日庆,一路粽香十万里。万人家包重变有,人们纪念好屈原。楚人屈原大人物,却被奸臣所而害。自家故乡被国灭,心中难受一路江。自奔江河无心愧,楚人心中怨常唉。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感
  • 200字 一年级 诗歌
    每个屋里都有家具。沙发,电视前,坐上去真舒服。小桌子,放中间,上面放的东西多。小椅子,正方形,坐上去很舒适。大柜子,房间里,袜子衣服放里面。大床,高又大,上面摆满了娃娃。书桌,真能干,放了书本还放笔。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路
  • 200字 一年级 诗歌
    当最后一片树叶掉落时,我明白,你会化作春泥。当最后一滴海水干涸时,我明白,你会化作云朵。当最后一缕阳光消失时,我明白,你会化作月亮。我明白,也许你不在这里,但你一定在世界某地,等着我。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,
  • 200字 一年级 诗歌
    原来,很喜欢下雨原来,很喜欢小鱼原来,很喜欢玩泥原来,渴望长大原来,盼望离家原来,我没有想过困难会把我包裹原来,我没有想过黑暗会让我岁月蹉跎原来的原来,终究是回不去了点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定
  • 200字 一年级 诗歌
    尝寻奈何桥,迢迢骑骏骁。氤氲冥朦岚,霢霂袂袖沾。飒纚拂衣裳,心灰惘然怅。我既征沙场,转战不可螳。渡江踏艨艟,可晓螮蝀红。嵌巉落雁归,九转吾之肠。残荷听细雨,余晖国破殇。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身
  • 200字 一年级 散文
    一个温暖而温馨的地方,一个安全的避风港。那是养育我的地方,当我是落实给予我安慰。那里有如许的回忆也有我儿时的嬉笑。随风而去之后,仍然在我心里烙下深深的烙印,啊!我可爱的家!一个我终身难忘的地方。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。
  • 200字 一年级 诗歌
    一阵清风,吹醒了春姑娘。小草把手招,拉她一起嬉闹,大地就成了碧绿的海洋。小花将头摇,引她伴舞跳,花园就成了斑斓了新毯。小鸟把歌唱,领她哼起新的歌谣,森林里成了演唱会的海洋。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题