职称作文段落(1篇)
  • 200字 六年级 叙事
    我在北京大学作家班读书时,曾听人说起一位讲师,教学极有见地,深受学生欢迎,培养出不少人才。他把一切能利用的时间都花在了学生身上,双鬓白斑,还是一个讲师。因为“述而不作”,不把心思分散到著书立说上面。其实,他原本是有许多见解的。无著作,则难以评上职称;评不上更高的职称,则工资、住房都难以改变。他却无怨