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200字 三年级 叙事今天我在小蜜蜂乐园，不知不觉玩到了游戏的环节，游戏规则是男生和女生石头、剪刀、布，输了的后报别人的词语的最后一个字。赢了的先报词语等输了的人把词语中的最后一个字说一个词语。游戏开始了，邓亚楠和郭晗宇决斗，邓亚楠报一个“力量”，然后郭晗宇说“量出”，邓亚楠不知道了，邓亚楠淘汰了，也出局，另外一组比了，
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200字 二年级 叙事苏州留园,很像迷宫，不跟导游，就会失踪．无锡大佛，高耸入云，抬头仰望，才能看到．苏州无锡，风景众多，每次去看，百看不厌．名师点评：“苏州无锡,留园大佛”呵呵！都是四个字的，你很有概括的能力，尤其是“高耸入云”“百看不厌”等词语很有味道。但是老师也有个意见，你看就是这样的几个词语能表达出来你的饿这次游
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200字 一年级今天我学做识字卡片，先找到一张硬纸板，剪成一个正方形，再写上去一个词语，在你想要的字上写一个正确、标准的拼音，再在正确的韵母上面加上合适的声调符号（阴平、阳平、上声、去声），然后在后面写4个正确的词语，最后画或贴一些漂亮的装饰品。一张漂亮的识字卡片就做好了！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形
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200字 五年级 日记2014年12月26日星期五晴今天下午放学的时候，老师还没有留完作业人，我们班有个别的同学就开始乱说话，这时老师生气了，老师严肃的对我们说，今天作业再加上一些，把词语盘点一.二.三.四.六.七.八.的词语写俩边，然后把3课.6.21.22.25.26可得需要背诵的段落抄写一遍，这下子可好了那些说话的
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200字 五年级 叙事你们的老师是否总是让你们抄一大堆东西？是否默写错了一个字，就要抄好几遍，有时甚至几十遍？这就是老师啊，说真的，我特别讨厌我的语文老师，考试不会考到的东西都要默写，我有好几次都恨不得把他给杀了，可是有能有什么用？比如今天，古诗名言词语小节都默了，那么多啊！而且是一次性默的！词语要订正二十遍，其他要订正
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200字 三年级今天，我去子涵家玩了，到了子涵家，我发现刘一艺原来也在。我们玩了老师和学生的游戏，规则是这样的：每个小朋友当一种老师，我是美术老师，在我的课堂其他的老师就得当学生，不然只有老师，没有学生了。第一节是语文课，由子涵来上。她让我们听写的时候，给我听写很难的词语，给一艺听写很简单的词语。我觉得我被耍了。终
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200字 小学今天的天气可真热，妈妈说今天是39度。吃过晚饭，我到楼下玩，正好碰见张欣宇也在楼下玩。我把张欣宇带到了我家，我们俩一起玩字卡。我们玩了三种方法：第一种方法每个人从自己的牌中选一张生字卡片，然后比一比谁的笔画多，谁就赢了;第二种方法各自从牌中选一张牌放到桌上，开始说词语，看谁说的词语多谁就获胜;第三种