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200字 一年级 写人你知道“班草”是什么吗？你也许很古董，搞不清这新名词。“班草”啊，就是班级里不一定是长得最帅的，但一定是班级里最受欢迎，有魅力的男生。点评：外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成
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200字 初二 写人我写我我叫？我现在还不能告诉你们我的名字。我有一张瓜子脸，弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张樱桃似的小嘴。我喜欢粉色，如果想认识我加我qq***。点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体
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200字 一年级 写人我的哥哥有许多的优点。他最大的优点就是爱看书。有一次，他在看书，妈妈叫他吃饭，他都没有听见。哥哥看书看到八点多钟，可能是感到肚子饿了，才知道自己还没有吃饭呢。我想：我的哥哥读书可认真啊！点评：以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人