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200字 三年级一天清早，我起床了。听到窗外有一只小麻雀在叫，让我想起我上中班时的一个大雪天的早上。那天，从我家阳台窗户飞进来的那只小麻雀。淡褐色的羽毛，淡黄色的尖尖的小嘴，非常小，好像刚出生不久的样子。小麻雀不停地在叫，我忽然听到窗外也有小鸟的叫声，我一看有一只大麻雀正在窗外叫着。爸爸把小麻雀抓到手心里，放到窗外
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200字 二年级 叙事今天，爸爸从外边捡回了一只刚刚学飞的小麻雀，交给了我，我高兴极了，小心地把它抱在怀里，还喂它吃蛋糕，可它点也不吃，我又把它放在笼子里，逗着它玩，可它总是叽叽喳喳地叫着，好象很不高兴。看着小麻雀不高兴，我很着急，可我又听不懂小麻雀的话，就去问爸爸，爸爸说：“小麻雀一定是想妈妈了，没有妈妈多可怜啊！”听
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200字 四年级 状物我曾经救过一只小麻雀，因此，小麻雀经常光顾我家的阳台。它长着灰白相间的羽毛，一张土黄色的小嘴巴，再加上圆溜溜的小眼睛，凑成了活泼可爱的小麻雀。我经常喂它小米和水，它是我的良师，也是我的益友，要是我贪玩时，它就在阳台上叫着：叽叽·叽叽......好像在说：“不许贪玩，不许贪玩。”要是我正在认真写作业时
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200字 三年级 写景一个阳光明媚的日子，同桌瑞雪邀请我去她家看小麻雀。在阳台上，我看到一个很可爱的小笼子，上面有一个粉红色手绢折成的蝴蝶结。我惊喜地看到了小麻雀，它全身褐色，背部是黑色条纹，一张小巧玲珑的尖嘴，真惹人喜爱。瑞雪告诉我，小麻雀刚失去了父母，吃的也很少。瑞雪看到我这么喜欢小麻雀，就让我把它带回家照顾。我给小
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200字 三年级 议论文我看了《蚂蚁和麻雀》这个故事，我觉得应该向蚂蚁学习，有远大的理想，远大的目标。 因为太阳高照，蚂蚁们不怕辛苦，即使被麻雀嘲笑，也继续做自己觉得对的事情。这对于我来说就是从现在起有远大的理想和目标。好好学习，为将来搭一块基础。这就是一种不怕辛苦的精神。还有我的一个理由；虽然麻雀嘲笑蚂蚁，但是蚂蚁用一颗
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200字 二年级 图片E度网专稿 未经允许不得转载麻雀和燕子住在同一棵树上，它们每天都一起快乐地飞行。有一天，麻雀来找燕子玩，却看见燕子在收拾行李。麻雀问：“你要去哪儿呀？”“秋天到了，天冷了，我要去南方过冬了。”燕子说。“那你会回来吗？”麻雀又问。“会的。”燕子又收拾起了它的行李。“好了，我要走了。明年春天见！”燕子说
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200字 五年级 写景每个季节都有不同的声音，你听！春天有“哗啦啦”的春雨声，夏天有“呱呱”的青蛙声，秋天有“哗啦哗啦”的枫叶声，冬天有“呼呼”的寒风声，不过我还是喜欢夏天那“叽叽喳喳”的麻雀声。早上我还没吃完饭，就青岛小麻雀叽叽叫的声音，在下午的时候，麻雀们的声音叫的更大了，而且比早上照的更多，你听的时候感觉像一团噪音
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200字 二年级 叙事有一天，一只小麻雀跟着妈妈学飞的时候，突然掉到地下，这时被舅舅捉住了，我妈妈用绳子吊住它，拿给我玩。我牵着绳子，小麻雀不断挣扎着飞，但是怎么也飞不走，它哪里知道我用绳子牵着它。后来我把小麻雀放在手中，它再也不飞了，却吓得发抖，嘴里还叽叽喳喳不停的叫着，好像在叫它失去了妈妈。看着小麻雀我觉得它好可怜，
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200字 四年级 状物小麻雀上午，我在西山公园的草地上追踪两只小麻雀。我蹑手蹑脚地跟着那两只黑黑的小麻雀，小心翼翼地靠进，近了，近了，更近了。我走每步都轻轻的，生怕惊动了它们。很显然，它们已经知道我在它们后面了，并一边寻找食物一边加快步子。突然，两只小麻雀为了一点食物争得你死我活，“我先找到的！”“我先看到的！”……一片
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200字 初中 读后感我今天读了《麻雀学搭巢》，对此深有感触。里面讲的是一只麻雀总是自以为是，觉得做所有事都很简单，遇到一点困难、复杂就半途而废放弃了。麻雀它做事时只顾方便，不顾实用。它向燕子请教怎么搭巢，燕子给它认真讲解、教它怎么搭巢，它却从头到尾都说做巢简单，还评头论足，不付出行动，最后一个巢也没搭成。这个故事告诉我